GCA 2022

CUAL ES EL NOMBRE DE nuestro P.E.I

• proyeccion educativa en valores y responsabilidad académica

• proyección educativa para lideres académicos, humanos y ciudadanos

• proyección educativa para lideres empresariales

• proyección educativa para el desarrollo de lideres empresariales

según nuestro horizonte institucional ¿cual es la misión que tiene el gimnasio comercial los andes'

• consolidarse como una institución que forma y promueve liderazgo en niños, jóvenes y adultos, comprometidos socialmente con su entorno, capaces de construir y consolidar su proyecto de vida

• impulsamos el respeto por la vida, por Dios y por los demás, siendo el eje fundamental en la construcción de  sujetos sociales  garantes de una alteridad qué nos permita como colombianos tejer lazos fuertes para asumir una nueva ciudadanía

• •proyectar una educación de calidad integral mediante la formación humana, académica, ciudadana,  que genere en los niños,  jóvenes  y adultos  una visión empresarial para desenvolverse en el mundo moderno tomando decisiones autónomas y siendo participe solidariamente en la construcción de una sociedad tolerante y democrática, basada en el reconocimiento de la dignidad humana, el amor a Dios y la Patria.

• propende porque la Escuela y la familia persistan en acciones intencionadas para que nuestros educandos  puedan tener la posibilidad de desarrollar todas sus competencias como sujetos sociales, históricos y políticos, en diversos contextos sociales

de las 8 características del perfil que deben cumplir los maestros del G.C.A. escriba los tres que usted considera mas importantes para su desempeño durante el 2022

Juan cumple con sus tareas, presenta sus trabajos a tiempo, pero con poca profundidad en su calidad, y además tiene poca participación en clase.

Andrés por su parte es muy participativo, argumenta muy bien sus conocimientos, en las evaluaciones siempre logra calificaciones de 47 en adelante, pero casi no cumple con sus tareas, presenta buena asistencia pero es muy indisciplinado. según este ejemplo ¿Cómo evaluarías a juan y a Andrés según el SIEE ?

• Andrés: 47

  Juan: 47

• Andrés: 40

  Juan: 40

• Andrés: 47

  Juan: 37

• Andrés: 37

  Juan: 40

Argumente la respuesta que dio en la pregunta N4, en la cual evaluó a Juan y Andrés

seleccione una de las características del perfil del estudiante y describa como desde su área lograría cumplir con el objetivo de generar esa característica en un o una estudiante de su clase.

Para Freire (1976, p 123) "la comunicación y la educación son una misma cosa, es decir, no puede existir una sin la otra, pues para él, el proceso docente educativo es un proceso comunicativo donde el profesor y el estudiante participan activamente en la solución de las tareas y en la adquisición de nuevos conocimientos. Por tanto, aprenden unos de otros durante el proceso.

De los siguientes mecanismos de evaluación de nuestro SIEE, ¿Cuál considera usted que es el mas apropiado para lograr lo dicho por Freire?

• 1. Asistencia a clases  y cumplimiento de tareas.

  2. Dominio y utilización de conceptos y teorías básicas del área

• 1.•Competencias  de aprendizaje blandas y duras.

  2. •Sistematización de información en cuadernos.

• 1.•Actitud hacia el aprendizaje. (Iniciativas, respeto  y participación en el desarrollo de las clases).

  2.•Producción de textos, ensayos y proyectos.

• 1.Desempeño en pruebas y trabajos evaluativos.

  2. •Asistencia a clases  y cumplimiento de tareas.

Si hablamos de evaluación en valores y responsabilidad académica, ¿Cuál de los siguientes postulados refleja el sentir de nuestro modelo educativo?

• El orden, la nitidez, y significatividad de los cuadernos son el reflejo concreto y directo  de los procesos mentales que el estudiante ha alcanzado en el desarrollo de sus tareas y, por tanto, son estos los aspectos que el profesor debe evaluar rigurosamente

• El profesor debe formular un juicio global sobre el desempeño, logros, dificultades y esfuerzo de cada estudiante durante el período del informe. Este juicio se basará, por supuesto, en las observaciones y registros puntuales de cada uno de los aspectos, pero debe trascender los simples promedios o sumas aritméticas de las calificaciones obtenidas

• El docente proyectar una educación de calidad integral mediante la formación humana, académica, ciudadana,  que genere en los niños,  jóvenes  y adultos  una visión empresarial para desenvolverse en el mundo moderno tomando decisiones autónomas y siendo participe solidariamente en la construcción de una sociedad

• De acuerdo con los respectivos programas de enseñanza, los estudiantes deben obtener determinados aprendizajes específicos mediante la realización de las actividades que se prescriben para un período de tiempo determinado (una clase, una semana, una quincena, un mes, etc.).

Asumimos  los valores como eje fundamental del desarrollo individual y social de nuestros educandos. Desde  este proceso impulsamos el respeto por la vida, por Dios y por los demás, siendo el eje fundamental en la construcción de  sujetos sociales  garantes de una alteridad qué nos permita como colombianos tejer lazos fuertes para asumir una nueva ciudadanía que sea fuente de paz en el posconflicto colombiano.

El anterior texto hace referencia a:

• formación Académica

• Formación ciudadana

• Formación

  humana

• Evaluación en valores y responsabilidad académica

A partir del aprendizaje curricular se genera en los estudiantes  la solides intelectual  necesaria para  identificar, comprender y transformar su entorno,  asumiendo el conocimiento académico como  su herramienta principal  para la construcción de su proyecto de vida, mediante el desarrollo de sus habilidades y competencias.

El anterior postulado hace referencia a:

• Formación ciudadana

• Formación académica

• Proyección educativa para el desarrollo de lideres empresariales

• Evaluación en valores y responsabilidad académica