plan czynnikowy

Na podstawie wyników Jenkins ActivitySurvey wytypowano się trzy grupy osób: Typ A, Typ B i Typ C. W każdej grupie jest równa ilość uczestników. Każda grupa otrzymuje jedno z dwóch zadań do wykonania. Jednym z zadań jest siedzenie w ciszy w małym pokoju i szacowanie kiedy upłyną 2 minuty przy braku zegara. Drugim zadaniem jest dokonanie tego samego oszacowania, z tym wyjątkiem, że w małym pokoju badany będzie grał w grę wideo.

Studenci college'u biorący udział w badaniu mapowania poznawczego są proszeni o wskazanie kierunku trzech niewidocznych miejsc, które różnią się odległością od laboratorium. Jedna to lokalizacja w pobliżu kampusu, jedna to pobliskie miasto, a trzecia to odległe miasto. Połowa uczestników wykonuje zadanie w pokoju mając do dyspozycji  kompas wskazujący kierunek północny. Pozostali uczestnicy wykonują zadanie w tym samym pomieszczeniu bez kompasu.

W badaniu wrażliwości na dotyk, zmierzono dwupunktowe progi w 10 miejscach na skórze dla równej liczby niewidomych i widzących dorosłych. Połowa uczestników wykonuje zadanie rano, połowa wieczorem.

Trzy grupy przedszkolaków są objęte badaniem opóźnienia gratyfikacji, w którym długość opóźnienia jest zróżnicowana. Dzieci we wszystkich trzech grupach rozwiązują zagadkę. Jedna grupa dowiaduje się, że jako zapłatę mogą otrzymać 1 USD teraz lub 3 USD jutro. Druga grupa wybiera od 1 dolara teraz lub 3 dolary za dwa dni, a trzecia między 1 dolarem teraz a 3 dolarami za trzy dni. W każdej z trzech grup połowa dzieci rozwiązuje łatwą zagadkę, a połowa trudną zagadkę. Grupy są ułożone w taki sposób, że średni dochód rodziców jest taki sam dla dzieci w każdej grupie.

W badaniu złudzeń wzrokowych i percepcji rozmiaru uczestnicy ustawiają mają za zadanie manipulując jedną linią, ustawić ją tak żeby była tej samej długości co druga linia, oceniana jest wielkość błędu. Każdy uczestnik wykonuje 40 prób. W połowie prób pary bodźców są kolorowe; na drugiej połowie są czarno-białe. Zarówno w przypadku bodźców kolorowych, jak i czarno-białych, połowa jest prezentowana w odległości 10 stóp od uczestnika, a połowa są przedstawione na 20 stóp.

W badaniu dotyczącym stereotypów uczniowie są proszeni o przeczytanie eseju napisanego przez pacjenta psychiatrycznego lub specjalistę zdrowia psychicznego. Połowie osób, mówi się, że pisarz był mężczyzną, a połowie mówi się, że pisarz był kobietą. Osoby są losowo przydzielane do grup i proszone o ocenę jakości eseju.