แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 4 ม.3

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมที่สร้างขึ้นมานั้นมีจุดประสงค์อะไร

• พัฒนาชุมชนให้เป็นแหล่งที่มีความรู้

• ทำให้การทำงานสะดวกสบายมากยิ่งขึ้น

• ทำให้ประชาชนรู้จักเทคโนโลยีมากยิ่งขึ้น

• ช่วยแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นอย่างมีระบบ

ข้อใด ไม่ใช่ เกณฑ์ในการจัดลำดับความสำคัญของ ปัญหา

• ขนาดของปัญหา

• ความยากง่ายในการแก้ปัญหา

• ความพึงพอใจของคนแก้ปัญหา

• ความรุนแรง/ความเร่งด่วนของปัญหา

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีกี่ขั้นตอน

• 6 ขั้นตอน

• 5 ขั้นตอน

• 4 ขั้นตอน

• 3 ขั้นตอน

การแก้ปัญหาของชุมชนควรนำกระบวนการใดเข้ามาช่วยเหลือเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

• กระบวนการทางปัญญา

• กระบวนการทางเทคโนโลยี

• กระบวนการเทคโนโลยีปฏิบัติการ

• กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

ข้อใดคือขั้นตอนแรกของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

• ระบุปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหา  หรือชิ้นงาน

• รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

ขั้นตอนใดเป็นการกำหนดลำดับขั้นตอนของการแก้ปัญหา

• ระบุปัญหา

• ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

ขั้นตอนใดสามารถบอกได้ว่าชิ้นงานนั้นสามารถแก้ปัญหาได้

• ระบุปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

การออกแบบด้วยวิธีการใดทำให้เห็นการแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานได้อย่างชัดเจน

• การร่างภาพ

• วางการเขียนผังงาน

• การทำแบบจำลอง

• การเขียนแผนภาพ

ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนสุดท้ายของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

• ระบุปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

การเขียนแผนภาพเพื่อแสดงรายละเอียดของงานแบบหยาบไม่เน้นรายละเอียด เป็นแผนภาพแบบใด

• แผนภาพลายเส้น

• แผนภาพแบบผสม

• แผนภาพแบบบล็อก

• แผนภาพแบบรูปภาพ