CHUYÊN ĐỀ: BẢO VỆ TRẺ EM

Chính sách bảo vệ trẻ em là một nội dung quan trọng nhất trong chính sách bảo đảm an toàn học đường, đúng hay sai?

• Đúng

• Sai

Chính sách bảo đảm an toàn học đường gồm bao nhiêu nội dung (phần) chính?

• 01 nội dung

• 02 nội dung

• 03 nội dung

• 04 nội dung

Trách nhiệm bảo vệ trẻ em tại Vinschool là của ai?

• Ban giám hiệu và Ủy ban bảo vệ trẻ em.

• Cán bộ giáo viên tham gia giảng dạy và cán bộ NV ngoài giảng dạy.

•  Điều phối phụ trách bảo vệ trẻ em cấp hệ thống và chuyên viên phụ trách bảo vệ trẻ em cấp trường.

• Phụ huynh và học sinh.

• Tất cả các thành phần nêu trên.

Cán bộ giáo viên tham gia giảng dạy có nhiệm vụ?

•  Có nhận thức về Chính sách bảo vệ trẻ em và trách nhiệm của mình.

• Được đào tạo về cách xác định và ngăn ngừa các trường hợp lạm dụng xảy ra tại trường học.

• Báo cáo cho phòng CTHS khi có bất cứ nghi ngờ nào về trường hợp lạm dụng.

• Tất cả các đáp án trên.

Khi có bất kỳ nghi ngờ nào về trường hợp lạm dụng trẻ em, anh chị sẽ thực hiện việc báo với bộ phận nào?

• Báo cáo trực tiếp BGH.

• Báo cáo quản lý trực tiếp.

• Báo cáo GVCN lớp.

• Báo cáo với phòng CTHS.

Trẻ em khi bị xâm hại và bỏ bê thường có những dấu hiện nhận biết nào?

• Đến trường trong tình trạng thường xuyên không được tắm/ rửa mặt…

• Thường xuyên bị bỏ đói do bố mẹ bận việc.

• Thường xuyên không hoàn thành bài, không liên lạc được với PH.

•  Thường xuyên có vết bầm tím..

• Tất cả các đáp án trên.

Quy trình xử lý khi có báo cáo về việc xâm hại trẻ em dưới đây là đúng?

•  Theo dõi - Trao đổi thông tin với PH và gia đình - Thu thập thông tin.

• Thu thập thông tin - Trao đổi với ph và gia đình - Theo dõi.

• Theo dõi - Thu thập thông tin - Trao đổi với PH và gia đình.

Câu hỏi tình huống: Học sinh lớp 9 thường xuyên đến PYT với tình trạng mệt mỏi. Con thường xuyên xin nằm nghỉ tại trường. Một lần con đến trường xin urgo, NVYT hỏi tình trạng bị Thương, Hs giơ phần cổ tay. NVYT thấy có nhiều vết cứa đã lành thành sẹo, có vết cứa mới. HS không chia sẻ gì thêm. NVYT xử lí vết thương, sau khi con nghỉ ngơi thoải mái, NVYT hỏi thăm con, để con chia sẻ về các vết thương…đồng thời trao đổi tình trạng con với GVCN về tình trạng của hs. Trường hợp này, cô y tế đã xử đúng hay sai?

• Đúng

• Sai

Trong một giờ ra chơi, học sinh lớp 2 nói với cô giáo bán trú rằng, ở nhà con hay bị bố dượng đánh, có lần còn bị nhốt trong nhà vệ sinh và không được ăn cơm. Nhưng con không muốn cô chia sẻ chuyện này với ai? Trường hợp này, NV BT nên làm gì?

• Đồng ý với yêu cầu của học sinh.

• Trấn an học sinh và báo cáo với GVCN.

•  Trấn an học sinh và báo cái với GS bán trú.

• Trấn an học sinh và báo cáo với P. CTHS

Ý kiến nào sau đây là đúng? (có thể chọn nhiều đáp án)

• CBGV không được phép tiếp xúc/ động chạm thân thể với học sinh trong bất cứ hoàn cảnh nào, kể cả trong việc hợp hỗ trợ học sinh học tập cũng như tham gia các hoạt động.

• CBGV được phép tiếp xúc/ động chạm thân thể với học sinh với mục đích bảo vệ hoặc hỗ trợ ý tế như sơ cứu Thương.

• BGH, GV, CBNV được phân công hỗ trợ việc chào hỏi học sinh đầu giờ/cuối giờ học hoặc chào đón học sinh tại các sự kiện của trường có thể tiếp xúc với HS như động tác đập tay để thể hiện sự kết nối, hòa đồng.

• Tất cả các đáp án trên đều đúng.