Unidad 5 Técnicas de intervención en grupos

¿Qué definición corresponde al concepto de técnicas de intervención de grupos?

• Vivencias grupales que un educador o educadora puede aplicar en cualquier momento del día.

• Teoría sobre como dinamizar los grupos con el fin de conseguir unos objetivos.

• Actividades o juegos para conseguir que los miembros de un grupo se diviertan más cuando estén juntos.

• Metodología y procedimientos usados para favorecer la cohesión del grupo y ayudarlo a alcanzar sus fines.

Las técnicas de intervención en grupos:

• Están planificadas con una finalidad socioeducativa definida.

• Tienen un componente lúdico innegable.

• Suelen utilizar metodologías propias del juego.

• Las tres opciones son correctas

Las técnicas de intervención en grupos: (marca la opción incorrecta)

• Deben ser conducidas por profesionales con la preparación suficiente.

• Formalmente se pueden considerar como un juego, pues tienen una estructura muy similar a estos.

• Se llevan a la práctica a través de las experiencias y vivencias grupales

• No son un fin en sí mismas, sino un medio para conseguir determinados objetivos.

¿Cuál de las siguientes no es una técnica utilizada para la formación de grupos?

• El role playing.

• La representación de roles.

• El método collage.

• El sociograma.

¿Cómo se forman los grupos con el método Oxford?

• Por numeración de los miembros y agrupación de los que tienen el mismo número

• Por agrupación libre, pero siguiendo unas directrices mínimas expuestas por el dinamizador o dinamizadora.

• Completando frases complementarias o asociando imágenes.

• A partir de un sociograma el dinamizador o dinamizadora decide como agrupar las personas, teniendo en cuenta la influencia que ejerce cada persona.

El método Collage, es una técnica de creación de grupos:

• Por agrupamiento aleatorio.

• Por agrupamiento mixto

• Por agrupamiento libre.

• Por agrupamiento dirigido

El principal inconveniente de usar un sistema de agrupamiento libre es:

• Que se forman grupos muy heterogéneos.

• En principio no muestra ningún inconveniente remarcable

• Que la persona que lo dinamiza debe tener un gran conocimiento del grupo

• Que quedan siempre las mismas personas sin elegir o elegidas en las últimas posiciones, lo cual dificulta su integración.

Las técnicas de dramatización:

• Sirven para representar determinadas situaciones espontáneamente, con el objetivo de comprender y vivir una situación determinada.

• Son muy útiles para iniciar las personas en el arte de la representación.

• Son técnicas que sirven para hacer representaciones teatrales, que proporcionan una experiencia útil a las y los participantes para su futuro profesional.

• Son útiles para llevar a cabo una comunicación informal entre personas de la misma edad, que tienen que encontrar puntos en común.

En cuanto al agrupamiento dirigido: (marca la opción incorrecta)

• Hará falta un buen conocimiento del grupo y de su estructura sociométrica para que sea eficaz.

• Favorece la integración de personas recién llegadas o aisladas socialmente.

• Supone poner en marcha un proceso vivencial y lúdico para realizar el agrupamiento.

• Permite crear grupos con la intencionalidad de reforzar la finalidad de la propia actividad.

Las técnicas de dramatización:

• Sirven para representar determinadas situaciones espontáneamente, con el objetivo de comprender y vivir una situación determinada.

• Son muy útiles para iniciar las personas en el arte de la representación.

• Son útiles para llevar a cabo una comunicación informal entre personas de la misma edad, que tienen que encontrar puntos en común.

• Son técnicas que sirven para hacer representaciones teatrales, que proporcionan una experiencia útil a las y los participantes para su futuro profesional.