ҮЗДІК СЫНЫП ЖЕТЕКШІ

Педагогика ғылымы:

• Бала тәрбиесі жайлы ғылым

• Баланы тәрбиелеу жіне оқыту жайлы ғылым

• Баланы өмірге дайындау жайлы ғылым

• Адам тәрбиесі жайлы ғылым

• Бала жетектеу жайлы ғылым

Педагогикалық кеңес өткізіледі:

• Оқу жылы тоқсандарының барысында 1 рет.

• Оқу жылының басында

• Оқу жылының аяғында.

• Жыл бойы.

• Ай сайын.

Педагогикалық ұжым:

• Мектептің жоғары органы.

• Пән бірлестіктері.

• Мектептегі оқу-тәрбие процесінің жоғары деңгейі.

• Жеке мұғалімнің инновациялық әрекеті

• Жалпы мақсат пен міндеттерді жүзеге асыруда, ұйымдастырушылық пен психологиялық бірлікті көрсететін педагогтар топтары.

Бастауыш мектеп оқушыларының қарым-қатынасына әсер етушілер:

• Жолдастарының пікірі .

• Оқытушының пікірі.

• Өз пікірі.

• Ұжымының пікірі.

• A) Ата-ананың пікірі.

Сынып жетекшісінің жұмысын жоспарлауда мыналарды еске алу қажет:

• оқушылардың физиологиялық ерекшеліктерін;

• оқушылар мен олардың ата-аналарының қалауын;

• педагогикалық және ұйымдастыру-педагогикалық міндеттерін;

• ата-аналардың қалауын.

• мектеп әкімшілігінің талаптарын;

Құқықтық тәрбие міндеттері:

• ұжымды тәрбиелеу;

• тұлғаны жан-жақты тәрбиелеу;

• белгіленген мақсатқа сай жастарға мемлекет және құқық туралы білім беру;

• тәрбие процесін гуманизациялау;

• балалардың өмірін және қарым-қатынасын ұйымдастыру.

Экологиялық тәрбиенің міндеті:.

• дене және спорттық қоғамдық маңызы және мәні туралы білімдер жүйесімен оқушыларды байыту;

• мектеп оқушыларын көркем өнер шығармашылығына тарту;

• оқушыларда мәдени мінез-құлық және тәртіп қалыптастыру;

• табиғатқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру және табиғатты қорғау іс-әрекетін ұйымдастыру;

• оқушылардың ақыл-ой қабілетін дамыту.

Мектепте негізгі тәрбиелік функция жіктеледі:

• Мектеп директорына.

• Мектеп директоры орынбасарына.

• Сыньш старостасына.

• Пән мұғаліміне.

• Сынып жетекшісіне.

Отбасындағы тәрбиелеу әдістері:

• Қатынастардағы ізгілілену, демократиялану

• Баланың қызығушылықтары мен қажеттіліктерін білу

• Мұғалімдермен кездесу

• Ата-аналар комитеті мәжілісін өткізуге қатысу

• Үлгі көрсету, әңгімелесу, әртүрлі істерде қолдау көрсету

Тәрбиенің негізгі мақсаты – ол:

• білім мазмұны;

• жеке тұлғаның қалыптасуына әсер етуі ;

• адамның жеке қасиеттерінің өмір жолында дамуы;

• оқушылар мен сынып жетекшілерінің өзара байланысы;

• қалыптасып келе жатқан жеке тұлғаның әлеуметтік тәжірибені меңгеруі, оның жан-жақты үйлесімді дамуы.