Intervención tema 4 angy

Como se llama el tema que permite comprender y entender los mensajes tanto en letra como en la lectura

• La lengua escrita

• La Psicomotricidad

• El esquema corporal

• Problemas de la lengua escrita: disortografia

¿Por qué está compuesto el lenguaje escrito?

• Por señales gráficas

• Por el enfoque cognitivo

• Por el desarrollo afectivo

• Por el desarrollo estratégico

Quien imparte su ritmo y lo hace a su manera n la lengua escrita

• El profesor

• La persona que ejecuta la acción

• El alumno que escucha

• Alumno que dibuja

Que procesos podemos distinguir en el término de la escritura

• Palabras aisladas y procesos léxicos

• Desarrollar simultáneamente el reconocimiento y producción de palabras y comprensión

• Necesita una conciencia lingüística y se desarrolla en su espacio tiempo

• Desarrollo constructivo y desarrollo activo

Cuantos años tiene el sistema de representación gráfica de la lengua escrita

• 2000 años

• Más de 1000 años

• No tiene más de 5000 años

• Algo menos de 8000 años

Cuales son los procesos que debemos seguir para escribir desde el enfoque cognitivo

• Construcción, activo, estratégico y afectivo

• Constructivo y activo

• Planificación, generalización y organización

• Metacognitiva y cognitiva

Que debemos realizar en el proceso activo

• Trabajar, revisar y cuestionar lo escrito

• Valorar su esta bien hecho

• Preguntarle al profesor si está bien hecho

• Todas las anteriores

Cuales son las estrategias que debemos usar en el desarrollo estratégico

• Cognitivas y metacognitivas

• Planificación y organización

• Afectiva y motivadora

• Morfemas y grafemas

Que se considera necesario en el desarrollo afectivo

• La dimensión afectiva y motivadora

• Activo y constructivo

• Estratégico y afectivo

• Que sea organizado y comprensible

Cuantas estrategias tenemos que usar en el desarrollo estratégico

• 1

• 2

• 3

• 4