Unitat 4 català

Quin d'aquests textos és un text narratiu?

• “Parlant la gent s’entén”, diuen. Jo crec que, en general, la gent s’entén molt poc. Ara bé: l’única manera possible d’entendre’s és parlant. Només que això de “parlar”—de parlar per entendre el proïsme i per fer-se entendre per ell—no és cosa que es produeixi sempre en condicions mitjanament favorables. Si fem un recompte i una estimació de les paraules que al cap del dia encreuem amb la gent del nostre entorn, i n’analitzem l’abast i l’eficàcia, comprovarem que a penes ens han servit per a res. En realitat, sí, ens han servit per a molt: per a donar un ordre o un encàrrec, per a referir un acudit o una notícia, per a precisar un negoci o una nimietat familiar, i d’altres operacions de tràmit social, que, certament, constitueixen la part més voluminosa i urgent de la nostra vida pràctica.

• Acompanyat per la simfonia habitual del parc: bramuls, udols, brams i algun miol de fons, es va dirigir cap a la zona on habitava el lleó. El noi no va sentir cap rugit al traspassar la tanca de seguretat, l’animal encara dormia, després d’un àpat contundent, arraulit en un racó de la gàbia. L’únic espai on no hi tocava el sol. Quan la fortor de la ferum de la bèstia va omplir els narius del jove veterinari, una suor freda li va glaçar la nuca tot enterbolint-li la visió. Marejat, fent tentines, va abandonar l’espai a la recerca d’un ambient més pur on poder oxigenar els pulmons. El malestar, la confusió del moment, van afavorir l’oblit, injustificable, de no tancar la porta de seguretat que delimitava l’espai lliure del felí.

• Cadascuna de les especialitats científiques o tècniques té un vocabulari específic per anomenar els conceptes, els fenòmens i els elements que estudia. En aquest hipotètic text, que podríem incloure en l’àmbit de les ciències de la naturalesa, hi podríem trobar diverses paraules que són pròpies d’algun camp del coneixement humà: pol·linització, diversitat genètica, hàbitat, ecosistema, piràmide ecològica, biodiversitat, botons florals, floració, etc. Aquestes paraules formen part de la terminologia específica de les ciències de la naturalesa; són, doncs, termes pròpies d’aquesta matèria.

• Es tracta d’un joc que, segons els llocs, s’anomena també treset, treset en ratlla o renglera en treseta. Hi juguen dues persones.

  Material necessari:

  un tauler o un dibuix amb l’esquema del dibuix

  3 peces menudes del mateix color

  3 peces menudes d’un color diferent (poden ser també diferents objectes petits)

Quina és la forma correcta del verb 'aparèixer' en aquesta oració?

"Esperem que la Marina ________ abans de les dues."

• aparegué

• apareixi

• apareixerà

• aparegui

• apareix

Quin és el complement directe d'aquesta oració?

"El Marc va veure la seva veïna del cinquè sortint a les cinc de la matinada."

• "sortint"

• la seva veïna"

• "a les cinc de la matinada"

• "la seva veïna del cinquè"

• "la seva veïna del cinquè sortint a les cinc de la matinada"

Quin és el complement indirecte d'aquesta oració?

"L'avi portarà un regal a tots els cosins, aquest diumenge."

• L'avi

• un regal

• a tots els cosins

• aquest diumenge

Quin d'aquests sintagmes és el CCL de l'oració?

"El barri de Gràcia és el lloc més car a Barcelona."

• El barri

• El barri de gràcia

• el lloc

• a Barcelona

• més car a Barcelona