LATIHAN ASPD BAHASA INDONESIA 2022

Cermati teks berikut!

 

Danau Sentani adalah danau yang terletak di Papua. Danau Sentani berada di bawah lereng Pegunungan  Cagar  Alam  Cyclops  yang  memiliki  luas  sekitar  245.000  hektar.  Danau  ini terbentang antara Kota Jayapura danKabupaten Jayapura, Papua. Danau Sentani memiliki luas sekitar 9.360 hektar dan berada pada ketinggian 75 mdpl. Danau Sentani merupakan danau terluas di Papua.

Makna kata Cagar Alam pada teks tersebut adalah ....

• daerah yang kelestarian tumbuhan dan binatang di dalamnya dilindungi oleh undang-undang

• daerah yang kelestarian masyarakat dan peri kehidupannya dilindungi oleh undang-undang.

• daerah untuk tempat mengungsi atau menumpang hidup binatang langka dan dilindungi

• suatu daerah yang khusus melindungi binatang liar yang termasuk ekosistem unik.

   

Cermati teks berikut!

 

Terletak di bagian Selatan Pulau Lombok, Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) Mandalika ditetapkan melalui Peraturan Pemerintah Nomor 52 Tahun 2014 untuk menjadi KEK Pariwisata. Dengan  luas  area  sebesar  1.035,67  Ha  dan  menghadap  Samudera  Hindia,  KEK Mandalika diharapkan dapat mengakselerasi sektor pariwisata Provinsi Nusa Tenggara Barat yang sangat potensial.  KEK Mandalika menawarkan wisata bahari dengan pesona pantai dan bawah laut yang memukau. Mandalika berasal dari nama seorang tokoh legenda, yaitu Putri Mandalika yang dikenal  dengan  parasnya  yang  cantik.  KEK  Mandalika  memiliki  konsep  pengembangan pariwisata berwawasan lingkungan dengan pembangunan obyek-obyek wisata dan daya tarik wisata yang selalu berorientasi kepada kelestarian nilai dan kualitas lingkungan hidup yang ada di masyarakat.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...

• Mandalika dipilih sebagai KEK karena berasal dari nama tokoh legenda yang sangat cantik jelita.

• KEK  berkewajiban  menarik  kunjungan  wisatawan  mancanegara  sebanyak  dua  juta  per tahun.

• Sebagai KEK, Mandalika menawarkan wisata bahari dan budaya dengan tetap berwawasan lingkungan.

• Mandalika disebut kawasan ekonomi khusus karena mengembangkan wisata bahari sebagai ciri khas Indonesia.

Cermati teks berikut!

Kompetensi   literasi   digital   berperan   dalam   kemampuan   mengakses   berbagai   sumber pembelajaran daring yang berkualitas. Selama masa pandemi, siswa memiliki keterbatasan dalam mengakses sumber informasi yang ada di sekolah, sehingga sumber informasi yang mungkin diakses adalah yang berbasis online. Sumber informasi online yang kaya informasi, menuntut siswa untuk mampu mengakses informasi yang berkualitas, sebagai suplemen informasi untuk pembelajaran daring yang diikuti.

Ide pokok paragraf kedua pada teks tersebut adalah ....

• Literasi digital pada masa pandemi

• Akses informasi berkualitas pada masa pandemi

• Keefektifan interaksi dan komunikasi pada pembelajaran

• Peran kompetensi literasi digital pada pembelajaran daring

Cermati teks berikut!

 

Literasi digital berperan mengefektifkan interaksi dan komunikasi selama proses pembelajaran. Sebagai contoh, kemampuan dalam menggunakan fitur kamera dan mikrofon pada perangkatnya agar  mampu  hadir  dan  terhubung  secara  virtual.  Lebih  jauh,  kemampuan  menggunakan perangkat lunak untuk menyajikan teks dan gambar pendukungnya (grafik, ilustrasi, dan sebagainya) berperan untuk mengoptimalkan kolaborasi dan komunikasi dalam pembelajaran daring  yang  dijembatani  oleh  fitur  email,  online  wordsheet  dan  spreadsheet,  serta  fitur

‘lampirkan file’ yang ada pada berbagai perangkat lunak. 

Kompetensi   literasi   digital   berperan   dalam   kemampuan   mengakses   berbagai   sumber pembelajaran daring yang berkualitas. Selama masa pandemi, siswa memiliki keterbatasan dalam mengakses sumber informasi yang ada di sekolah, sehingga sumber informasi yang mungkin diakses adalah yang berbasis online. Sumber informasi online yang kaya informasi, menuntut siswa untuk mampu mengakses informasi yang berkualitas, sebagai suplemen informasi untuk pembelajaran daring yang diikuti.

Ringkasan yang tepat sesuai teks tersebut adalah ...

• LIiterasi digital  mengefektifkan  proses   pembelajaran  di  masa  pandemi.   Kemampuan

  mengakses semua sumber informasi sebagai sumber belajar menjadi peran dari kompetensi literasi digital.

• LIterasi digital berperan mengefektifkan transaksi selama proses pembelajaran. Kemampuan mengakses sumber informasi berkualitas sebagai sumber belajar menjadi peran dari kompetensi literasi digital.

• Literasi  digital  berperan  mengaktifkan  interaksi  dan  komunikasi  proses  pembelajaran.

  Kemampuan mencari sumber informasi berkualitas sebagai sumber belajar menjadi peran dari kompetensi literasi digital.

• Literasi digital  berperan  mengefektifkan  interaksi  dan  komunikasi  selama  proses pembelajaran. Peran kompetensi literasi digital   dalam mengakses berbagai sumber pembelajaran daring berkualitas.

Cermati teks berikut!

 

Teh telang atau teh biru sudah digunakan selama berabad-abad sebagai penambah daya ingat, nootropik, antistres, anxiolytic, antidepresan, antikonvulsan dan obat penenang. Teh telang juga bisa membantu menurunkan berat badan dengan mencegah dan melawan penyakit hati berlemak. Karena teh telang mengandung antioksidan, teh telang bisa meningkatkan kesehatan mata. Teh telang  telah terbukti efektif  melawan depresi,  stres dan kecemasan.  Ekstrak teh telang  bisa membantu mengurangi kadar glukosa dalam tubuh dan meningkatkan berat badan. menurunkan kadar kolesterol tinggi yang berisiko menyebabkan penyakit jantung.

Simpulan isi teks tersebut adalah ...

 

• Teh telang bermanfaat mencegah berbagai macam penyakit.

• Teh telang khusus mengatasi gangguan kejiwaan atau depresi.

• Teh telang berwarna biru dan berubah menjadi ungu apabila diberi air lemon.

• Teh telang sebagai alternatif pengobatan alami khusus untuk penderita kolesterol

Cermati teks cerita berikut!

 

Banyak kalangan yang tidak menyetujui eSport menjadi cabang olahraga. Menariknya, eSport telah masuk dalam ajang Asian Games 2018. Electronic sport (eSport) sebagai salah satu cabang olahraga yang dipertandingkan.

Ada  perbedaan  yang  cukup  besar  antara  seorang  gamer  dengan  atlet  eSports.  Selain mereka kerap melatih fisik dan stamina agar kuat untuk bertanding layaknya atlet olahraga lain, mereka juga butuh memiliki kemampuan intelektual dan logika yang juga baik untuk mengatur strategi dalam bermain game untuk bertanding.

Dalam  dunia  olahraga  eSport  bisa  masuk  dalam  kategori  olahraga  yang  melibatkan motorik halus, layaknya permainan catur dan bridge. Sementara olahraga pada umumnya merupakan aktivitas olahraga yang banyak melibatkan motorik kasar.

Tujuan penulisan teks eSport yaitu:

(1) Menunjukkan bahwa eSport  masuk dalam kategori olahraga motorik halus.

(2) Menjelaskan bahwa eSport telah menjadi cabang olahraga dalam ajang Asian Games 2018.

(3) Membandingkan eSport dengan cabang olahraga yang lain untuk menunjukkan bahwa

eSport layak disebut sebagai cabang olahraga.

(4) Meyakinkan bahwa banyak kalangan yang tidak menyetujui eSport menjadi cabang olahraga.

• 1 dan 2

• 3 dan 4

• 1. 2, dan 3

• 1, 2, dan 4

Cermati paragraf berikut!

Teks 1 

Aku mengurangi kecepatan mobil, menginjak kopling, mengalihkan gigi tiga ke gigi dua, lalu mengarahkan setir ke pekarangan rumah. Mesin mobil terdengar tersendat dan sedikit meraung. Aku tahu, pasti persenelingnya bermasalah lagi. Aku selalu kesulitan setiap akan memindahkan gigi.

 

Teks 2

Gus Sabri, siapa yang tidak kenal beliau? Setiap kali nama itu disebut, seperti ada kekaguman yang tak kan habis diceritakan mengenai daya linuwih putra bungsu almarhum Kiai Ridwan Sholeh, pendiri pondok pesantren Pringkuning Kesamben. Di antara kelima saudaranya, Gus Sabri yang paling santer dibicarakan.

Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah ….

• teks 1 pemunculan masalah, teks 2 menampilkan aksi tokoh

• teks 1 mendeskripsikan aksi tokoh, teks 2 pemunculan masalah

• teks 1 menampilkan lokasi kejadian, teks 2 pemunculan masalah

• teks 1 mendeskripsikan aksi tokoh, teks 2 mendeskripsikan tokoh

   

Cermati paragraf berikut!

Teks 1

 

Aku mengurangi kecepatan mobil, menginjak kopling, mengalihkan gigi tiga ke gigi dua, lalu mengarahkan setir ke pekarangan rumah. Mesin mobil terdengar tersendat dan sedikit meraung. Aku tahu, pasti persenelingnya bermasalah lagi. Aku selalu kesulitan setiap akan memindahkan gigi.

 

Teks 2

 

Gus Sabri, siapa yang tidak kenal beliau? Setiap kali nama itu disebut, seperti ada kekaguman yang tak kan habis diceritakan mengenai daya linuwih putra bungsu almarhum Kiai Ridwan Sholeh, pendiri pondok pesantren Pringkuning Kesamben. Di antara kelima saudaranya, Gus Sabri yang paling santer dibicarakan.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah .…

• teks 1 menggunakan makna kias, teks 2 menggunakan bahasa lugas

• teks 1 menggunakan dialog antartokoh, teks 2 menggunakan ungkapan

• teks 1 menggunakan ungkapan, teks 2 menggunakan majas sinekdoke pars pro toto

• teks 1 menggunakan kata ganti orang pertama, teks 2 menggunakan kata ganti orang

  ketiga

Cermati kedua teks berikut!

Teks 1

Kami menuju Harau melalui Payakumbuh. Dari Payakumbuh pukul 06.00 sampai Harau pukul 07.00. Turun dari angkot kami naik becak motor dengan tarif Rp 40.000 hingga pukul 07.30 karena kami meminta bapak sopir becak motor untuk pelan-pelan agar kami dapat menikmati permandangan. Kami menuju Lembah Harau yang memiliki tujuh air terjun (Sarasah Bunta).

Sampai di sana kami memuaskan diri menikmati pemandangan hingga sore menjelang.

 

Teks 2

Anda dapat memulai perjalanan dari Solok menuju lembah Harau melalui Batusangka. Dari Batusangka Anda akan menuju Lintau dengan perjalanan sepanjang 30 km. Dari Lintau Anda harus menempuh perjalanan 35 km menuju Payakumbuh. Barulah Anda akan merasa lega karena tinggal 10 km lagi menuju Lembah Harau.  Jauhnya perjalanan yang  Anda tempuh pastinya terbayar dengan indahnya pemandangan Lembah Harau.

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....

• teks 1 urutan waktu – teks 2 urutan tempat

• teks 1 urutan tempat – teks 2 urutan waktu

• teks 1 urutan peristiwa – teks 2 urutan sebab akibat

• teks 1 urutan sebab akibat – teks 2 urutan peristiwa

Cermati kedua teks berikut!

Teks 1

Kami menuju Harau melalui Payakumbuh. Dari Payakumbuh pukul 06.00 sampai Harau pukul 07.00. Turun dari angkot kami naik becak motor dengan tarif Rp 40.000 hingga pukul 07.30 karena kami meminta bapak sopir becak motor untuk pelan-pelan agar kami dapat menikmati permandangan. Kami menuju Lembah Harau yang memiliki tujuh air terjun (Sarasah Bunta).

Sampai di sana kami memuaskan diri menikmati pemandangan hingga sore menjelang.

 

Teks 2

Anda dapat memulai perjalanan dari Solok menuju lembah Harau melalui Batusangka. Dari Batusangka Anda akan menuju Lintau dengan perjalanan sepanjang 30 km. Dari Lintau Anda harus menempuh perjalanan 35 km menuju Payakumbuh. Barulah Anda akan merasa lega karena tinggal 10 km lagi menuju Lembah Harau.  Jauhnya perjalanan yang  Anda tempuh pastinya terbayar dengan indahnya pemandangan Lembah Harau.

Perbedan penggunaan bahasa kedua teks laporan tersebut adalah ….

• Teks 1 menggunakan kata tunjuk – teks 2 tidak menggunakan kata tunjuk

• Teks 1 menggunakan kata sandang – teks 2 tidak menggunakan kata sandang

• Teks 1 menggunakan kalimat aktif dan pasif – teks 2 menggunakan kalimat majemuk

• Teks 1 menggunakan kata ganti orang pertama-teks 2  menggunakan kata ganti orang kedua