Речевые ошибки

Речевые ошибки

11th Grade - University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

КР №4. Речення з ОЧР, звертанням, вставними

КР №4. Речення з ОЧР, звертанням, вставними

12th Grade

12 Qs

Інформатика та інформаційні технології

Інформатика та інформаційні технології

1st - 12th Grade

12 Qs

Жизнь и творчество Ф.М.Достоевского

Жизнь и творчество Ф.М.Достоевского

10th - 11th Grade

10 Qs

В городе или в деревне? (7. класс)

В городе или в деревне? (7. класс)

KG - University

20 Qs

Итоговый тест по истории 11 класс

Итоговый тест по истории 11 класс

11th Grade

12 Qs

Контролна работа- 11. клас , ноември

Контролна работа- 11. клас , ноември

11th Grade

17 Qs

Правописание и разряды числительных

Правописание и разряды числительных

University

10 Qs

тест-ик по "Ревизору"

тест-ик по "Ревизору"

11th Grade

20 Qs

Речевые ошибки

Речевые ошибки

Assessment

Quiz

World Languages, Education

11th Grade - University

Practice Problem

Hard

Created by

Алена Сидорова

Used 31+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Выберите варианты с речевыми ошибками:

В своем стихотворении Ахматова раскрывает тему любви

Горький использует прием антитезы, чтобы описать образ героя

Лирический герой был патриотом своей страны

Героиня была доброй и отзывчивой женщиной, способной на бескорыстные поступки

Answer explanation

1 и 3 вариант являются ошибочными, тип ошибки-плеоназм(избыточность речи), эти уточнения не нужны

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Выберите варианты с речевыми ошибками

Самая основная мысль в произведении- борьба добра и зла

Героиню не сломали трудности, она выдержала все испытания

Герой прожил свою жизнь в достатке, был доволен своим существованием

Автор в произведении использовал кольцевую композицию

Answer explanation

1,2,4 вариант ответа-ошибочные

Первый ответ-самая основная мысль(она одна, не самой основной мысли нет)

Второй ответ-трудности сломали(образность, они сломать не могут)

Третий ответ-прожил свою жизнь(не может прожить чужую)

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Выберите варианты с речевой ошибкой

Лирическая героиня была влюблена в него, но возлюбленный не отвечал ей взаимностью

Герой ценил только лучшее в людях

Костер все больше и больше разгорался

Героиня играла его чувствами, в ней не было ничего человечного

Answer explanation

1 и 4 вариант ответа будут ошибочными, так как там есть тавтология и образность

1 ответ-корень «любл»

4 ответ-играть чувствами(не равно мячом)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Выберите варианты с речевыми ошибками:

В его творчестве раскрывается множество тем, автор обращает внимание на особенности изображения темы любви

Она испытывала к нему чувства, лирическая героиня хотела быть вместе с возлюбленным

В тексте произведения автор использует анафору, чтобы обратить внимание на детали

Он прошел мимо ее дома, но даже не рискнул взглянуть в окно

Answer explanation

1 вариант ответа-ошибочный, так как там повтор слова «тема»

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Выберите варианты с речевыми ошибками:

Он чувствовал тепло, так как лежал под солнцем

Он испытывал к ней теплые чувства, она тоже любила его

Лирический герой испытывал глубокую печаль, когда смотрел на фотографию возлюбленной

Тема любви в стихотворении связана с изображением природы

Answer explanation

2 и 3 вариант ответа-ошибочные

2 ответ-теплые чувства (образность), мы не говорим так о чувствах в сочинении, так как это переносное значение

3 ответ-глубокая печаль(образность),печаль не равно озеро, которое мы можем назвать глубоким, это переносное значение

6.

DRAW QUESTION

1 min • Ungraded

Отметьте предложения с речевыми ошибками, ошибку подчеркните

Media Image

Answer explanation

1 предложение-праздничная жизнь, пароним с праздной(второй вариант верный)

3 предложение-памятные сувениры(сувенир-уже памятный)

4 предложение-Худой (разг.) - дырявый, испорченный (худой сапог)

7.

DRAW QUESTION

1 min • Ungraded

Отметьте ошибки в тексте, речевую ошибку подчеркните

Media Image

Answer explanation

1 предложение-тема соприкасается(это образность), тема в произведении обычно соотносится с изображением

2 предложение-автор поднимает тему(сочетаемость), тема в произведении раскрывается или затрагивается, а поднимается проблема

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?