Evaluación psicomotriz

El desarrollo psicomotor es:

• un proceso gradual, en el cual es posible identificar etapas o estadios de creciente nivel de complejidad

• la quinta esencia del fenómeno

• un proceso metafísico

• la función de observación, análisis y medición, con la finalidad de emitir un juicio de valor

La finalidad de la evaluación psicomotríz es

• la función de observación, análisis y medición, con la finalidad de emitir un juicio de valor

• aplicar evaluaciones en los niños para que el docente observe cuales son los avances de la evaluación en su parte psicomotora

• es base para generar y emprender los movimientos

• la quinta esencia del fenómeno

Todas las relacionadas a continuación son funciones psicomotoras a evaluar, excepto:

• coordinación fina

• lateralidad

• el malabarismo

• equilibrio

La coordinación dinámica general es:

• la quinta esencia del fenómeno

• la exploración de aptitudes y dificultades

• el atraso del niño para conseguir las habilidades motoras

• la interacción del buen funcionamiento del sistema nervioso central y la musculatura durante el movimiento.

El control de la motricidad fina es:

•  el control de la motricidad fina es la coordinación de músculos, huesos y nervios para producir movimientos pequeños y precisos

• la función del ajuste tóniico

• la lateralidad cruzada

• el ambidextrismo