Search Header Logo

การประเมินผลคุณภาพทางการศึกษา

Authored by นางสาวกฤติยาภรณ์ จันรุณ

Specialty

1st - 2nd Grade

Used 2+ times

การประเมินผลคุณภาพทางการศึกษา
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

สมาชิกของกลุ่มนี้มีทั้งหมดกี่คน

6

7

8

9

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

.หลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาข้อใดผิด

ให้สถานศึกษาแต่ละแห่งจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพ

ดําเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

ระบบการประกันคุณภาพภายในของคณะวิชาและสถานศึกษา ระดับอุดมศึกษา โดยคํานึงถึงมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาตามที่กระทรวงศึกษาธิการประกาศ กําหนด

จัดทํารายงานผลการประเมินตนเอง (SelfAssessment Report :SAR)

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

จัดทํารายงานผลการประเมินตนเอง (SelfAssessment Report :SAR) อยู่ในหัวข้อใด

แนวทางการดําเนินการประกันคุณภาพการศึกษา

วิธีการประกันคุณภาพภายใน

ระดับสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพื ้ ้ นฐาน

ระดับการศึกษาขันพื ้ ้ นฐาน

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ได้อยู่ระดับสํานักงานเขตพื ้นที่การศึกษา/สํานักบริหารงาน

ศึกษาวิเคราะห์สรุปผลรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา

๒. รวบรวม และสังเคราะห์รายงานผลการประเมินตนเอง

ติดตามผลการดําเนินงาน ปรับปรุง และพัฒนาคุณภาพ

ศึกษา วิเคราะห์ รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

คุณสมบัติของผู้ประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา คุณสมบัติเฉพาะข้อใดผิด

มีประสมการณ์การสอนหรือการทํางานภายในสถานศึกษา หรือเป็นผู้บริหารสถานศึกษา

ผ่านการฝึกอบรมในหลักสูตรผู้ประเมินคุณภาพการศึกษาภายในที่สํานักงาน

มีความเชื่อมั่นในระบบประกันคุณภาพการศึกษา

มีความสามารถในการทํางานเป็นทีม

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

คุณสมบัติของผู้ประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา คุณสมบัติทั่วไป ข้อใดผิด

มีความเข้าใจกระบวนการทํางานของสถานศึกษา

มีความสามารถในการทํางานเป็นทีม

มีความเป็นกลาง

มีทัศนะที่กว้างไกล

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตรวจประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา คือ

เข้าใจระบบงานที่จะไปทําการตรวจเป็นอย่างดีเข้าใจ

การที่วัฒนธรรมองค์การมีลักษณะแตกแยก แข่งขัน ไม่ให้เกียรติและไม่ไว้วางใจกัน ขาดการยอมรับความสามารถของเพื่อนครู

มีความรู้เรื่องที่จะตรวจติดตามและผ่านการอบรมเรื่องการตรวจประเมินรักษาความลับขององค์กรเป็นอิสระ จากองค์กร / หน่วยงานที่ถูกตรวจ

มีมนุษย์สัมพันธ์มีทักษะในการสื่อสารมีทักษะในการจัดการมีทักษะในการนําเสนอข้อมูล

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?