วิทยาการคำนวณ ม.4 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

วิทยาการคำนวณ ม.4 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

10th - 12th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

สอบหลังเรียนการเก็บรวบรวมข้อมูลและการสำรวจข้อมูล

สอบหลังเรียนการเก็บรวบรวมข้อมูลและการสำรวจข้อมูล

9th - 12th Grade

11 Qs

การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

10th Grade

10 Qs

วิทยาการคำนวน ครั้งที่ 3

วิทยาการคำนวน ครั้งที่ 3

11th Grade

12 Qs

แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 2 การเก็บรวบรวมและการสำรวจข้อมูล

แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 2 การเก็บรวบรวมและการสำรวจข้อมูล

11th - 12th Grade

10 Qs

Test Cs m5 Chapter 2

Test Cs m5 Chapter 2

5th Grade - University

10 Qs

ข้อสอบก่อนเรียน น.4 วิทยาการคำนวณ ม.5

ข้อสอบก่อนเรียน น.4 วิทยาการคำนวณ ม.5

11th Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน การออกแบบและเทคโนโลยี หน่วยที่ 2 ม.5

แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน การออกแบบและเทคโนโลยี หน่วยที่ 2 ม.5

11th Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน บทที่ 3 การพัฒนาโครงงาน (วิทยาการคำนวณ ม.4)

แบบทดสอบก่อนเรียน บทที่ 3 การพัฒนาโครงงาน (วิทยาการคำนวณ ม.4)

10th - 12th Grade

10 Qs

วิทยาการคำนวณ ม.4 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

วิทยาการคำนวณ ม.4 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

Assessment

Quiz

Computers

10th - 12th Grade

Hard

Created by

Kiattisak Manucham

Used 13+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ปัญหาใดควรระบุอยู่ในรูปแบบของการทำซ้ำ ถ้าไม่ต้องการให้ขั้นตอนวิธียาวเกินความจำเป็น

การหาปริมาตรทรงกรวย

การหาค่าเฉลี่ยของจำนวนเต็ม 1 พันจำนวน

การตรวจสอบว่าจำนวนเต็มที่พิจารณาอยู่ เป็นจำนวนเต็มคู่ หรือ จำนวนเต็มคี่

การตัดเกรดคะแนนสอบนักเรียน 1 คน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การนำข้อมูลที่ยังไม่ถูกพิจารณามาเติมลงในตำแหน่งที่ถูกต้อง คือการจัดเรียงข้อมูลแบบใด

การจัดเรียงข้อมูลแบบเลือก

การจัดเรียงข้อมูลแบบทวิภาค

การจัดเรียงข้อมูลแบบเงื่อนไข

การจัดเรียงข้อมูลแบบแทรก

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ปัญหาใดควรระบุให้อยู่ในรูปแบบของการทำซ้ำ ถ้าไม่ต้องการให้ขั้นตอนวิธียาวเกินความจำเป็น

การหาพื้นที่สี่เหลี่ยม

การหาค่าเฉลี่ยของนักเรียนทั้งระดับสายชั้น

การตรวจสอบว่าจำนวนเต็มที่พิจารณาอยู่ 2 จำนวนเป็นจำนวนเต็มคู่ หรือ จำนวนเต็มที่

การตัดเกรดจากคะแนนสอบของนักเรียน 1 คน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการค้นหาแบบทวิภาค Binary search

ข้อมูลเรียงกัน

พิจารณาค่ากลางเป็นอันดับแรก

แบ่งข้อมูลออกเป็น 2 ส่วนเท่า ๆ กัน

ถูกทุกข้อแหละมั้ง

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

พิจารณารายการข้อมูลต่อไปนี้ (10) 20, 45, (32) (100), 25, 15, 17 วงเล็บหมายถึงตัวเลขนั้นถูกเลือกแล้ว ข้อมูลใดเป็นข้อมูลที่มีค่าน้อยที่สุดที่ยังไม่ถูกเลือก และข้อมูลนั้นเป็นข้อมูลลำดับที่เท่าใดในรายการ (โดยพิจารณาข้อมูลที่ถูกเลือกว่าอยู่ในรายการด้วย)

10 ซึ่งเป็นข้อมูลลำดับที่ 1

15 ซึ่งเป็นข้อมูลลำดับที่ 7

17 ซึ่งเป็นข้อมูลลำดับที่ 4

25 ซึ่งเป็นข้อมูลลำดับที่ 7

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

พิจารณาข้อมูลต่อไปนี้ 20,17, 28, 8, 25, 60 ในการเรียงลำดับข้อมูลจากมากไปหาน้อยแบบเลือกในรอบที่ 3 จะได้ผลลัพธ์อย่างไร

รายการคำตอบ : 8, 17, 20

รายการข้อมูลที่เหลือ :(20),(17),28,(8),25,60

รายการคำตอบ : 25, 28, 60

รายการข้อมูลที่เหลือ : 20,17,(28),8,(25),(60)

รายการคำตอบ : 60, 28, 25

รายการข้อมูลที่เหลือ : 20,17,(28),8,(25),(60)

รายการคำตอบ : 20, 17, 8

รายการข้อมูลที่เหลือ : (20,)(17),28,(8),25,60

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

พิจารณาข้อมูลต่อไปนี้ 92, 41, 10, 39, 24, 21

ในการเรียงลำดับข้อมูลจากน้อยไปหา มากแบบแทรกในรอบที่ 4 จะได้ผลลัพธ์อย่างไร

รายการคำตอบ: 10, 39, 41, 92

รายการข้อมูลที่เหลือ: 24, 21

รายการคำตอบ: 92, 39, 41, 10

รายการข้อมูลที่เหลือ: 24, 21

รายการคำตอบ: 92, 41, 10, 39

รายการข้อมูลที่เหลือ: 24, 21

รายการคำตอบ: 10, 39, 92, 41

รายการข้อมูลที่เหลือ: 24, 21

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อมูลในข้อใดสามารถใช้การค้นหาแบบทวิภาคได้

1, 3, 5, 7, 7, 5, 3, 1

1, 3, 1, 3, 5, 5, 7, 7

1, 3, 5, 7, 1, 3, 5, 7

1, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 7