Grade 7 Lesson 23 Quiz Spanish

¿Qué oración define difusión cultural?

• A. Los barcos y ejércitos japoneses atacaron a Corea.

• B. Muchas prácticas y creencias se extendieron de Corea a Japón.

• C. Los idiomas escritos se desarrollaron por separado en Japón y Corea.

• D. Corea y Japón cul,vaban productos diferentes por tener climas diferentes

¿Cuál fue una manera en que el príncipe Shotoku cambió a Japón?

• A. Lo convirtió en una sociedad agrícola.

• B. Repartió el poder entre los jefes de los clanes.

• C. Aumentó el contacto con culturas vecinas.

• D. Introdujo el arte de trabajar el bronce y el hierro.

¿Qué impacto tuvieron los trabajadores coreanos en la vida de los japoneses cuando se establecieron en Japón?

• A. Establecieron un nuevo gobierno en el país.

• B. Trabajaron como esclavos para familias de clase media.

• C. Trajeron conocimientos y destrezas del con,nente.

• D. Se convir,eron en clientes que compraban artesanías japonesas

Antes del príncipe Shotoku, el gobierno japonés

• A. mandaba en Corea y China.

• B. dependía de jefes locales.

• C. tenía una burocracia de funcionarios.

• D. nombraba funcionarios del gobierno basado en exámenes.

La idea del príncipe Shotoku de establecer rangos para los funcionarios de gobierno se basó en ideas

• A. sintoístas.

• B. musulmanas.

• C. budistas.

• D. confucionistas

El emperador Tenmu y la emperatriz Jitō realizaron cambios en la propiedad de la ,erra para reforzar el poder imperial. ¿Quiénes serían los más opuestos a estos cambios?

• A. comerciantes

• B. jefes de clanes

• C. campesinos

• D. jefes militares

Si un visitante comparaba la capital de China, Chang’an, con la capital de Japón, Nara, ¿qué diferencia vería?

• A. Nara carecía de muro de protección.

• B. Nara carecía de palacio imperial.

• C. Nara carecía de templos y monasterios.

• D. Nara carecía de un patrón en el trazado de las calles.

El diseño de un templo sintoísta enfocaría su atención en

• A. un código de normas morales.

• B. el culto de dioses extranjeros.

• C. el ciclo de dolor y sufrimiento.

• D. el respeto por la belleza de la naturaleza.

En las enseñanzas budistas, ¿cómo ayuda la meditación a alcanzar la sabiduría?

• A. Enseña los pasos hacia una vida moral.

• B. Desocupa la mente de pensamientos que distraen .

• C. Da tiempo para arrepen,rse de los pecados.

• D. Promueve el estudio de libros de los maestros

Una de las principales enseñanzas del mahayana, el ,po de budismo que llegó a Japón, era que

• A. la vida en la Tierra es la única vida.

• B. todos podemos alcanzar el nirvana.

• C. todos los budas ,enen creencias falsas.

• D. solo el mundo material es real.