Tema 8 - Tiempo histórico

Según Piaget y Pozo, ¿cuáles son las etapas del aprendizaje de la noción temporal?

• Tiempo interior.

  Tiempo exterior.

  Tiempo abstracto.

• Tiempo personal o perceptivo.

  Tiempo impersonal o convencional.

  Tiempo múltiple.

• Tiempo personal o perceptivo.

  Tiempo impersonal o convencional.

  Tiempo abstracto.

• Tiempo impersonal o convencional.

  Tiempo abstracto.

  Tiempo interior.

Las dimensiones del tiempo histórico son las nociones de sucesión o seriación casual histórica, la idea de continuidad pasado - presente y ...........

• La duración y simultaneidad

• La simultaneidad

• La representación temporal

• El tiempo abstracto

¿Qué autor distingue dos tipos de periodizaciones?

• Fernand Braudel

• Witold Kula

• Piaget

• Pozo

¿Cuál es el orden de las edades históricas en la Historia?

• 1º Edad Antigua

  2º Edad Media

  3º Edad Contemporánea

  4º Edad Moderna

• 1º Edad Contemporánea

  2º Edad Moderna

  3º Edad Media

  4º Edad Antigua

• 1º Edad Media

  2º Edad Antigua

  3º Edad Moderna

  4º Edad Contemporánea

• 1º Edad Antigua

  2º Edad Media

  3º Edad Moderna

  4º Edad Contemporánea

¿En qué año se produjo la Revolución Francesa?

• 1789

• 1879

• 1689

• 1889

La LOMLOE integra la enseñanza de la Historia en un solo área, Conocimiento del medio social, natural y cultural, y los centros educativos no tendrán la posibilidad de desdoblarla en Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales.

• VERDADERO

• FALSO

¿Qué dos objetivos de la Educación Primaria relaciona el Real Decreto 126/2014 con las Ciencias Sociales?

• b) y h)

• d) y h)

• e) y h)

• g) y e)

¿Qué dos bloques de contenidos se trabajan en 1er y 2º curso de Educación Primaria según el Decreto 89/2014?

• Geografía. El mundo en que vivimos.

  Contenidos comunes.

• Historia. La huella del tiempo.

  Geografía. El mundo en que vivimos.

• Geografía. El mundo en que vivimos.

  Vivir en sociedad.

¿Qué competencia se trabaja ESPECIALMENTE en el área de Ciencias Sociales?

• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

• Competencias sociales y cívicas

• Competencia digital

• Competencia histórica

Fernand Braudel diferencia la importancia de los hechos históricos en tres tipos, ¿cuáles?

• Tiempo corto

  Tiempo medio

  Tiempo extenso

• Tiempo chiquitito

  Tiempo medio

  Tiempo largo

• Tiempo corto

  Tiempo medio

  Tiempo largo

• Tiempo pequeño

  Tiempo mediano

  Tiempo grande