CONTESTO DEGLI AMICI

Ci sono differenze tra maschi e femmine nei livelli di identificazione con il gruppo degli amici?

• Si, i ragazzi mostrano maggiori livelli di identificazione con il gruppo degli amici

• Si, le ragazze mostrano maggiori livelli di identificazione con il gruppo degli amici

• Non c'è nessuna differenza fra i gruppi

Ci sono differenze tra studenti stranieri e italiani nei livelli di identificazione con il gruppo degli amici?

• Si, gli studenti stranieri mostrano maggiori livelli di identificazione con il gruppo degli amici

• Si, gli studenti italiani mostrano maggiori livelli di identificazione con il gruppo degli amici

• Non c'è nessuna differenza fra i gruppi

Ci sono differenze tra maschi e femmine nella percezione di sostegno da parte del/la migliore amico/a?

• Si, i ragazzi percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Si, le ragazze percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Non c'è nessuna differenza fra i due gruppi

Ci sono differenze tra classi prime e classi terze nella percezione di sostegno da parte del/la migliore amico/a?

• Si, le classi prime percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Si, le classi terze percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Non c'è nessuna differenza fra i due gruppi

Tra I maschi e le femmine chi risulta avere livelli più elevati di impegno?

• Maschi

• Femmine

• Non ci sono particolari differenze

Tra I maschi e le femmine chi ha livelli più elevati di esplorazione in profondità?

• Maschi

• Femmine

• Non ci sono particolari differenze

Tra I maschi e le femmine chi ha livelli più elevati di riconsiderazione dell’impegno?

• Maschi

• Femmine

• Non ci sono particolari differenze