PSICOPEDAGOGÍA

1.     LA PSICOPEDAGOGÍA EN LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE PROCESOS:

•       De Enseñanza – Aprendizaje.

•        De Juego -Trabajo.

  · 

•   De Investigación- Aprendizaje

El siguiente objetivo a que función pertenece: "Planificar los programas de orientación profesional”

•      Función de consejo.

•      Función de organización y planificación.

•     Función de información y formación.

Cuál es el rol del psicopedagogo?

Señale las dificultades mas habituales en los centros educativos.

• Trastorno de la lectura, escritura y cálculo.

• Trastorno del espectro autista/Trastorno generalizado del desarrollo.

•      Trastorno por déficit de atención.

Modelos basados en la variable persona son:

• Conductual radical.

• Cognitivo, pedagogía operatoria, procesamiento de la información, potencial de aprendizaje.

• Médico, atributos y dinámico.

El Aprendizaje Social intenta ir más allá de la consideración de la conducta humana como respuesta a estímulos, hacia el conductismo. Las principales teorías que la conforman son:

•    Teoría Psicoterapia racional emotiva de Ellis.

• Teoría del aprendizaje social o vicario, de Bandura.

•    La teoría cognitiva de Ruiz.

• La teoría de locus de control Rotter.

Modelos fundados en la interacción persona–situación son:

• Exploración Biológica (psicofisiológicas, clínicas y de detección de anomalías).

• o   Socio-ambientales (sociométricas, observación de grupo-clase y de investigación familiar).

• (Conductual–cognitivo, pedagogía operatoria, procesamiento de la información, potencial de aprendizaje).

Cuál de lo siguientes autores habla sobre la Época Clásica

• Paracelso

• Sócrates

• Época Clásica.

• Etapa de la Ilustración.

      Cuales son las habilidades dentro del desarrollo de estrategias de aprendizaje.

•      Planificación, lectura, toma de apuntes, trabajos, exámenes, métodos de estudio.

• Comunicación, manejo de documentación, conductuales, dinámica personal de estudio, cambio del contexto institucional.

Qué es la psicopedagogía