วิธีการทางประวัติศาสตร์

"ขั้นตอนหรือวิธีการที่นักประวัติศาสตร์หรือผู้ศึกษาทางด้านประวัติศาสตร์ใช้เพื่อการศึกษา ค้นคว้า และเรียบเรียงเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์จากหลักฐานต่างๆ เพื่อให้ได้ข้อเท็จจริงที่ถูกต้องและใกล้เคียงกับความจริงมากที่สุด" เป็นข้อความที่เกี่ยวข้องกับเรื่องอะไร

• ความสำคัญของการเรียนประวัติศาสตร์

• ความหมายของประวัติศาสตร์

• วิธีการทางประวัติศาสตร์

• คุณค่าของประวัติศาสตร์

“ใครคือแม่ทัพสำคัญของรัตนโกสินทร์ในครั้งสงคราม 9ทัพ”

ข้อความนี้เป็นขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

• การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

• การตรวจสอบหลักฐาน

• การรวบรวมหลักฐาน

ใครอยู่ในขั้นตอนสุดท้ายของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• ชบาวิเคราะห์ข้อความในจารึก

• กุหลาบตีความหลักฐาน

• มะลิค้นคว้าในห้องสมุด

• พิกุลนำเสนอข้อมูล

ใครไม่อยู่ในขั้นตอนของการรวบรวมข้อมูลและหลักฐาน

• ตันหยงเลือกหัวข้อการศึกษา

• ซ่อนกลิ่นสัมภาษณ์ชาวบ้าน

• ประยงค์ใช้แบบสอบถาม

• วาสนาอ่านจารึก

 “กมลสงสัยว่า ทำไมหมู่บ้านของเขาจึงมีชื่อว่า หมู่บ้านหนองบัวบาน กมลจึงไปสอบถาม จากคนเฒ่าคนแก่ในหมู่บ้าน จากนั้นเขาจึงสรุปข้อเท็จจริงจากข้อมูล แล้วนำข้อมูลไปจัดทำเป็นรายงาน” จากข้อความข้างต้น ขาดขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• การเรียบเรียงและนำเสนอ

• การตรวจสอบหลักฐาน

• ขั้นกำหนดหัวข้อที่จะศึกษา

• ขั้นสืบค้นและรวบรวมหลักฐาน

หลักฐานชิ้นนี้เป็นหลักฐานประเภทใด

• หลักฐานชั้นต้น

• หลักฐานชั้นรอง

หลักฐานชิ้นนี้เป็นหลักฐานประเภทใด

• หลักฐานชั้นต้น

• หลักฐานชั้นรอง

ถ้านักเรียนอยู่จังหวัดสุโขทัย และอยากทราบประวัติความเป็นมาของจังหวัด ควรไปสืบค้นข้อมูลจากที่ใด

• พิพิธภัณฑ์เจ้าสามพระยา

• แหล่งโบราณคดีบ้านเชียง

• อุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย

• อุทยานประวัติศาสตร์กำแพงเพชร

การตรวจสอบและตีความข้อมูลในข้อใดถูกต้อง

• ใช้ข้อมูลที่ตนเองชอบมากที่สุด

• เชื่อเฉพาะข้อมูลที่พ่อแม่เล่าให้ฟัง

• เพิ่มเติมข้อมูลเพื่อให้เกิดความน่าสนใจ

• เปรียบเทียบข้อมูลกับหลาย ๆ แหล่งข้อมูล

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

• ความจริง คือ เรื่องที่เกิดขึ้นจริง

• ข้อเท็จจริง คือ เรื่องที่เกิดขึ้นจริง

• ข้อเท็จจริง คือ เรื่องที่พิสูจน์ไม่ได้

• ความจริง คือ เรื่องที่ไม่สามารถพิสูจน์ได้