sicurezza a scuola

nella tua scuola, l'allarme di evacuazione è composta da:

• un suono lungo della campanella

• un suono lungo e 10 suoni a intermittenza della campanella

• 10 suoni a intermittenza

• un suono lungo e 3 intermittenti

quali sono le situazioni di emergenza che fanno scattare l'allarme?

cosa fai se stai avvertendo una scossa di terremoto nella tua classe?

• mi precipito fuori e seguo il percorso di evacuazione

• sto fermo. Al termine della scossa evacuo insieme ai miei compagni.

• mi precipito fuori e prendo l'ascensore per scappare il prima possibile.

• sto calmo e mi riparo sotto il banco. Quando la scossa termina evacuo insieme ai miei compagni

cosa fai se mentre ti trovi in bagno avverti il suono dell'allarme?

• raggiungo a tutti i costi la mia classe

• aspetto che qualcuno venga a prendermi

• raggiungo la prima classe che trovo davanti a me ed evacuo con loro.

• raggiungo la prima classe che trovo davanti a me, evacuo con loro segnalando all'insegnante che mi sono aggregato.

in caso di incendio:

• evacuo la classe senza esitare

• mantengo la calma e valuto dove si sta sviluppando l'incendio

in caso di nube tossica:

• evacuo la classe con i miei compagni

• evacuo e raggiungo il punto di raccolta il pria possibile

• mantengo la calma. chiudo immediatamente porte e finestre.

  chiamo i soccorsi telefonicamente

• mantengo la calma. apro porte e finestre e chiedo aiuto gridando,

quali sono i 3 numeri telefonici delle emergenze? quali sono le caratteristiche di questi numeri?

qual è il punto di raccolta della tua scuola? qual è la sua funzione? indica il percorso da effettuare in caso di evacuazione