PEDAGOGÍA PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DIVERSIDAD CULTURAL

¿Cuál es uno de los pilares de la educación aparte de aprender a ser, aprender a conocer y aprender a hacer y es uno de los desafíos del siglo XXI?

• APRENDER A SER

• APRENDE A CONOCER

• APRENDER A CONVIVIR

¿Cuál es una de las barreras de contexto que no dejan avanzar en materia de educación inclusiva donde los niños obtienen ingresos económicos a su hogar?

• El Trabajo Infantil

• El Analfabetismo

• Los Paradigmas

¿A quiénes se les reconoce la siguiente frase: “cualquier punto de partida es mejor que no comenzar nunca”?

• Sócrates y Aristóteles (200 A.C.)

• Booth y Ainscow (2015)

• Freire y Vygotsky (2022)

¿Cuál es el paradigma que propone la transformación curricular para favorecer el aprendizaje, la participación y ejercicio de la ciudadanía?

• Paradigma Científico

• Paradigma Constructivista

• Nuevo Paradigma

¿Qué aspecto es necesario para que el docente pueda afrontar las adversidades que individualmente o como grupo se viven en muchas comunidades educativas y se pueda proyectar un futuro más incluyente para toda la población?

• Docentes Líderes Comprometidos

• Docentes Innovadores

• Docentes más Humanos

¿Qué se debe hacer para ser participe del cambio, hacia una construcción de una cultura más incluyente para una convivencia más armónica, pacífica y sostenible?

• Exigir la práctica de valores

• Revisar los valores individuales

• Promover cambios de conducta

¿Cuál es el espacio valioso para tener el contacto y relación con otros seres humanos donde se aprende a convivir, respetar y valorar las diferencias desde temprana edad?

• LA FAMILIA

• LA COMUNIDAD

• LA ESCUELA

¿En qué se centra el paradigma que presenta la inclusión y el CNB?

• En los recursos del contexto

• En las alianzas entre todos

• En la Persona Humana

 ¿Cuál es la prioridad de la Agenda 2030 hacia una cultura incluyente para el desarrollo sostenible?

• La Promoción de actividades no violentas

• La Educación como un derecho humano

• La cooperación internacional

¿Qué área del CNB se logra construir una cultura de paz y las comunidades educativas vivan valores de respeto, responsabilidad, solidaridad y honestidad?

• Ciencias Sociales

• Comunicación y Lenguaje

• Formación Ciudadana