Lectura comprensiva

El conejo de la Luna Quetzalcóatl, el dios grande y bueno, se fue a viajar una vez por el mundo en figura de hombre. Como había caminado todo un día, a la caída de la tarde se sintió fatigado y con hambre. Pero todavía siguió caminando, caminando, hasta que las estrellas comenzaron a brillar y la Luna se asomó a la ventana de los cielos. Entonces se sentó a la orilla del camino, y estaba allí descansando, cuando vio a un conejito que había salido a cenar.

–¿Qué estás comiendo?, – le preguntó.

–Estoy comiendo zacate. ¿Quieres un poco?

–Gracias, pero yo no como zacate.

–¿Qué vas a hacer entonces?

–Morirme, tal vez de hambre y de sed.

(I) El conejito se acercó a Quetzalcóatl y le dijo:

–Mira, yo no soy más que un conejito, pero si tienes hambre, cómeme, estoy aquí.

(II)Entonces el dios acaricio al conejito y le dijo:

(III) Tú no serás más que un conejito, pero todo el mundo, para siempre, se ha de acordar de ti. Y lo levantó alto, muy alto, hasta la Luna, donde quedó estampada la figura del conejo.

(IV) Después el dios lo bajó a la tierra y le dijo:

–Ahí tienes tu retrato en luz, para todos los hombres y para todos los tiempos.

• si

• no

¿Qué tipo de texto es el anterior?

• Cuento

• Leyanda

• Historia

• Chiste

¿En cuál de las siguientes expresiones está subrayada la causa de una acción?

• Quetzalcóatl estaba fatigado luego se sentó a descansar.

• El conejo dijo al dios que se alimentara con él ya que no había otra comida.

• Como Quetzacóatl quería recompensar al conejo lo levantó muy alto hasta la luna.

• Quetzalcóatl fue agradecido, entonces el retrato de luz del conejo, quedó estampado en la Luna.

¿Qué nombre recibe la parte del texto marcada en negritas?

• Inicio

• Desarrollo

• Cierre

¿Cuál de los verbos subrayados en el primer párrafo está en tiempo copretérito?

• Fue

• siguió

• estaba

• salido

¿En qué tiempo verbal se encuentran los verbos subrayados en la siguiente frase? –_Mira_ yo no soy más que un conejito, pero si tienes hambre, cómeme, _estoy_ aquí.

• Presente

• pasado

• futuro

• pretérito

¿En cuál de las siguientes frases se puede resumir la enseñanza de la historia?

• Los conejos son animales pacíficos.

• Los dioses siempre realizan buenas acciones.

• Las buenas acciones tienen recompensa.

• Los conejos son animales herbívoros.

¿En cuál de las siguientes expresiones hay un verbo en tiempo pasado?

• Pero todavía siguió caminando

• ¿Qué estás comiendo?

• Gracias, pero yo no como zacate.

• Tú no serás más que un conejito…

¿En cuál de las siguientes opciones el verbo subrayado debe llevar acento gráfico?

• Gracias, pero yo no como zacate.

• ¿Qué vas a hacer entonces?

• Morirme tal vez de hambre y de sed.

• Entonces el dios acaricio al conejito y le dijo:

La maestra preguntó a los niños de cuarto grado por qué la palabra Quetzalcóatl se escribe con mayúscula, ¿cuál de los niños contestó correctamente?

• Alicia: Porque es el personaje principal.

• Jesús: Porque es un dios.

• Marilú: Porque va después de un punto. Rodrigo: Porque es un nombre propio

• Rodrigo: Porque es un nombre propio