Mô hình tiết kiệm cho sự chuyển hóa _ S4T

Mô hình tiết kiệm cho sự chuyển hóa _ S4T

University

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Phương pháp Sai biệt kép

Phương pháp Sai biệt kép

University

10 Qs

Hành vi tổ chức

Hành vi tổ chức

University

10 Qs

Vùng phát triển cá nhân

Vùng phát triển cá nhân

University

10 Qs

Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - Chương 6

Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - Chương 6

University

10 Qs

Phong cach xu ly xung dot

Phong cach xu ly xung dot

University

10 Qs

TRẮC NGHIỆM TLHKD

TRẮC NGHIỆM TLHKD

University

10 Qs

PHÂN BIỆT NHẬN DẠNG CỤ THỂ TÍNH CÁCH KHÁCH HÀNG-NHÓM 5

PHÂN BIỆT NHẬN DẠNG CỤ THỂ TÍNH CÁCH KHÁCH HÀNG-NHÓM 5

University

10 Qs

ERP nè trời :<

ERP nè trời :<

University

11 Qs

Mô hình tiết kiệm cho sự chuyển hóa _ S4T

Mô hình tiết kiệm cho sự chuyển hóa _ S4T

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Medium

Created by

Tung Hoang Quang

Used 3+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Câu số 1: Theo các anh/chị khái niệm về "Tiết kiệm" nào dưới đây là đúng nhất?

­­­­­­­­­­­­­­­a. Là khoản tiền tích lũy, dự trữ của cá nhân, tập thể để đầu tư phát triển hay sử dụng khi gặp những trường hợp rủi ro…

b. Khoản tiền còn lại sau khi đã chi tiêu đủ cho các nhu cầu của gia đình

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Câu số 2: Tiết kiệm tại nhà có những nhược điểm nào sau đây:

a. Thường ít có kế hoạch.

b. Không có cơ hội tham gia nhóm, phát triển kiến thức, cập nhập thông tin

c. Không chia sẻ trách nhiệm, khó đạt được tiết kiệm như mong muốn.

d. Tính an toàn cao và phù hợp với tinh thần cộng đồng

e. Tất cả các đáp án trên

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

­­­­­­­­­Câu số 3: Theo anh/ chị, mục tiêu của mô hình S4T là gì?

a. Thay đổi kiến thức và hành vi về tiết kiệm và quản lý sản xuất, cung cấp vốn sản xuất và kinh doanh quy mô nhỏ.

b. Hỗ trợ cho người người nghèo, khó tiếp cận đầy đủ với các dịch vụ tài chính, tăng khả năng đáp ứng các nhu cầu khẩn cấp của hộ gia đình (y tế, giáo dục,..)

c. Đảm bảo an sinh về tài chính ứng phó với những các cú sốc.

d. Tăng cường vốn xã hội của người dân trong cộng đồng.

e. Gây áp lực về tài chính cho thành viên tham gia mô hình

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Câu số 4: Theo anh, chị “Nguyên tắc” cơ bản của nhóm S4T gồm:

a. Tự nguyện, tự quản và không có hỗ trợ tiền mặt từ bên ngoài

b. Tiết kiệm và tín dụng theo nhóm với quy mô từ 15- 25 thành viên

c. Chu kì sinh hoạt có thời hạn (9-12 tháng/chu kì) và có hệ thống sổ sách ghi chép đơn giản

d. Hoạt động độc lập và có tính bền vững cao

e. Không nhất thiết phải tất toán khi hết chu kì.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Câu 5: Mô hình S4T có bao nhiêu giai đoạn thực hiện?

a. 3 giai đoạn (Tập huấn ToT cho giảng viên nguồn; Hỗ trợ nhóm S4T vận hành; Đánh giá và báo cáo)

b. 4 giai đoạn (Tập huấn ToT cho giảng viên nguồn; Truyền thông và thành lập nhóm S4T; Hỗ trợ nhóm S4T vận hành; Đánh giá và báo cáo).

c. 5 giai đoạn (Tập huấn ToT cho giảng viên nguồn; Truyền thông và thành lập nhóm S4T; Hỗ trợ nhóm S4T vận hành; Đánh giá và báo cáo; Hội thảo nhân rộng mô hình).

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Câu 6: Đối tượng tham gia mô hình S4T gồm những ai?

a. Phụ nữ

b. Thanh thiếu niên.

c. Các thành phần yếu thế trong cộng đồng

d. Chỉ có thành viên tham gia nhóm UPG/BSL

e. Tất cả các đáp án trên.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image

Câu 7: Tiêu chuẩn tối thiểu của mô hình S4T gồm bao nhiêu tiêu chí?

a. 12

b. 13

c. 14

d. 15

8.

MULTIPLE SELECT QUESTION

10 sec • 1 pt

Media Image

Câu 8: Mô hình S4T gồm những nguồn quỹ nào?

a. Quỹ xã hội

b. Quỹ tiết kiệm

c. Quỹ tiền lãi

d. Tất cả các ý kiến trên