Day 1- Morning

១.      សេចក្តី​ប្រកាស​ជា​សកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស​ ផ្អែកតាម​គោលការណ៍ថា ​មនុស្សគ្រប់រូប​សុទ្ធតែមាន​សេរីភាព និង​សមភាពក្នុងការ​ទទួលបានសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និង​សិទ្ធិ​ ពីកំណើត។ ប្រយោគនេះ ៖

• ក. ពិត

• ខ. មិនពិត​

២.     សេចក្តីប្រកាសជា​សកល​ស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស​​កើតចេញពីបទពិសោធន៍នៃជម្លោះមួយណា?

• ក.​ សង្រ្គាមលោកលើកទី ១

• ខ. សង្រ្គាមលោកលើកទី ២

• គ. សង្រ្គាមត្រជាក់

៣.     សិទិ្ធមនុស្ស​មិនអាច​ត្រូវ​បាន​ប្រគល់​ ផ្ទេរ ដកហូត ឬ​រឹបអូស​បាន​ឡើយ  ព្រោះ​វាជាគុណ​​តម្លៃរបស់​មនុស្សគ្រប់រូប។ តើ​គោលការណ៍សិទ្ធិមនុស្សមួយ​ណា​ដែលរំលេច​ក្នុងប្រយោគនេះ?

• ក. សេចក្តីប្រកាសជា​សកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស

• ខ.​ ភាពមិនអាច​ផ្ទេរបាននៃសិទ្ធិមនុស្ស

• គ.​ ភាពចំណុះ​​គ្នា​នៃសិទ្ធិមនុស្ស

• ឃ.​ ភាពមិនអាច​បែងចែក​បាននៃសិទ្ធិមនុស្ស

៤.      តើខាងក្រោមនេះ​ មួយណាមិនមែនជា​កាតព្វកិច្ច​រដ្ឋ ​នៅពេល​រដ្ឋនោះក្លាយជា​ភាគី​នៃ​សន្ធិសញ្ញាអន្តរជាតិ?

• ក.​ កាតព្វកិច្ចគោរព

• ខ.         កាតព្វកិច្ច​ការពារ

• គ.         កាតព្វកិច្ច​អភិរក្ស

• ឃ. កាតព្វកិច្ច​ធានា

• ង. កាតព្វកិច្ច​បំពេញ/សម្រេចឱ្យបាន​

៥.      សេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស ងាយស្រួល​អនុវត្ត ព្រោះវាជា​សន្ធិសញ្ញា​ចងកាតព្វកិច្ច​ផ្លូវច្បាប់។​ ប្រយោគនេះ ៖

• ក. ពិត

• ខ. មិនពិត​

៦.      កាតព្វកិច្ចគោរព​​ មានន័យថា រដ្ឋ​មិនអាច​ជ្រៀតជ្រែក​​ ឬ​រាំងស្ទះដល់ការ​សម្រេច​បាន​សិទ្ធិមនុស្ស។ ប្រយោគនេះ ៖

• ក. ពិត

• ខ. មិនពិត​

៧.     សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ​ជា​ឧទាហរណ៍នៃ​​សិទ្ធិមនុស្សមួយណា?

• ក.         សិទ្ធិពលរដ្ឋ និង​សិទ្ធិនយោបាយ

• ខ. សិទ្ធិសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌

• គ. សិទ្ធិជា​សមូហភាព

៨.      សិទ្ធិ​សម្តែង​មតិ ជា​ឧទាហរណ៍មួយនៃ​សិទ្ធិមនុស្សមួយណា?

• ក. សិទ្ធិពលរដ្ឋ និង​សិទ្ធិនយោបាយ​

• ខ. សិទ្ធិសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌

• គ. សិទ្ធិជា​សមូហភាព