IL PPKN

1. Contoh hak anak di rumah adalah . . .

• a. mendapatkan makanan sehat

• b. membeli makanan di kantin

• c. menjawab pertanyaan guru

• d. mendapatkan nilai

2. Mita membaca buku di Perpustakaan ketika jam istirahat. Bel tanda masuk kelas berbunyi. Kewajiban Mita adalah . . .

• a. meminjam buku ke petugas perpustakaan

• b. meletakkan buku di atas meja perpustakaan

• c. mengembalikan buku ke rak buku perpustakaan

• d. membaca buku yang sedang dibaca hingga selesai

3. Sekolah memperbolehkan pedagang berjualan di depan sekolah secara gratis. Namun, sekolah meminta pedagang menjaga kebersihan tempat yang mereka gunakan untuk berjualan. Contoh pelaksanaan kewajiban oleh pedagang tersebut adalah . . .

• a. menjual makanan yang tidak sehat

• b. memberikan makanan gratis kepada guru

• c. memasukkan gerobaknya ke dalam halaman sekolah

• d. membersihkan sampah setelah selesai berjualan

4. Kewajiban orang dengan pekerjaan seperti gambar berikut adalah . . .

• a. menjaga kebersihan sekolah

• b. menjaga keamanan dan ketertiban sekolah

• c. mencatat nama siswa yang tidak masuk sekolah

• d. mengumpulkan peralatan olah raga yang sudah selesai digunakan

5. Ibu meminta Deli mengantarkan makanan ke rumah tetangga. Sikap Deli sebelum masuk ke dalam rumah tetangga adalah . . .

• a. mengucapkan salam

• b. memanggil dengan berteriak

• c. masuk rumah tetangga tanpa izin

• d. meletakkan makanan di depan pintu

6. Contoh kegiatan gotong royong yang dapat dilakukan masyarakat yang berbeda agama adalah . . .

• a. melaksanakan ibadah bersama

• b. merayakan hari raya keagamaan bersama

• c. menjaga ketertiban di luar tempat ibadah agama lain

• d. meminjam tempat ibadah agama lain untuk ibadah agama kita

7. Jika kamu berbeda suku bangsa dengan teman yang bercerita. Sikapmu sebaiknya . . .

• a. mengejek cerita teman

• b. memotong cerita teman

• c. mendengarkan dengan gembira

• d. meninggalkan teman ketika ia masih bercerita

8. Manfaat adanya sikap persatuan dalam masyarakat adalah . . .

• a. terciptanya kerukunan hidup

• b. berkurangnya rasa kekeluargaan

• c. terpecahnya warga berdasarkan asal daerahnya

• d. bertambahnya jumlah warga di lingkungan tempat tinggal

9. Sikap bangsa Indonesia terhadap budaya asing yang masuk sebaiknya . . . .

• a. menghindari masuknya budaya asing

• b. menolak apapun budaya asing yang masuk

• c. menerima budaya asing yang menguntungkan

• d. menerima budaya asing apabila sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

10. Cara melestarikan budaya daerah yang dapat dilakukan di sekolah adalah . . .

• a. membantu ibu membuat kue tradisional

• b. memakai pakaian adat ke acara keluarga

• c. mempelajari lagu daerah melalui pelajaran kesenian

• d. memuji penampilan penyanyi cilik yang menyanyikan lagu daerah di televisi