Search Header Logo

(UM-BI-2021-2022)

Authored by Ulfah Azizah

World Languages

10th Grade

Used 2+ times

(UM-BI-2021-2022)
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut ini !

Kita dimanjakan oleh pemandangan sangat indah, saat memasuki pantai Awato Beach di Tanjung. Banyak tempat disekeliling pantai yang bisa digunakan untuk bersantai sambil menikmati keindahan, dan suasana pantai yang masih asri. Selain itu, kita dapat memanjakan lidah dengan berbagai makanan yang dijual di sekitar kawasan pantai. Ketika sore datang, kita juga akan dimanjakan dengan pemandangan matahari terbenam yang memesona.

Objek yang dideskripsikan pada teks  tersebut adalah.…

lezatnya makanan

pelestarian tempat wisata

gambar pantai Awato Beach

keindahan Pantai Awato Beach

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Petunjuk: Untuk soal 2 dan 3!

Suatu daerah kecil di pesisir Maluku, hidup sebuah keluarga miskin yaitu seorang nenek dengan dua orang cucunya. Cucu sulungnya berusia sebelas tahun, dan yang kedua masih beumur lima tahun. Kedua cucu nenek tersebut adalah yatim piatu.Demi menghidupi kedua cucunya, nenek tersebut bekerja sangat keras. Pagi-pagi sudah pergi mengumpulkan hasil hutan, dan mencari ikan di pantai untuk menghidupi kedua cucunya tersebut. Mereka pergi untuk mencari kepiting, yang akan dijadikan lauk makan siang. Setelah dapat nenek merebus kepiting tersebut, dan berpesan kepada cucunya, kalau mau makan, sisakan nenek capitnya saja.

Setelah mereka makan, kedua cucu pergi bermain. Setelah bermain cucu kedua merasa lapar, dan memakan capit kepiting yang mereka sisakan untuk nenek. Sesampainya di rumah, nenek mencari capit kepiting untuk di makan, di situ nenek sedih karena cucunya tidak mendengarkan apa yang dikatakan sang nenek, sehingga ia meminta batu yang mirip daun untuk memasukkannya ke dalam, setelah tiga kali memohon akhirnya batu itu seperti menyedot sang nenek. Kedua cucunya menyesal, karena tidak mendengarkan apa yang neneknya katakan.

Cuplikan yang menunjukkan keajaiban pada teks tersebut adalah ...

nenek meminta batu yang mirip daun untuk memasukkannya ke dalam, setelah tiga kali memohonakhirnya batu itu seperti menyedot sang nenek.

Setelah dapat nenek merebus kepiting tersebut, dan berpesan ke cucunya kalau mau makan sisakan nenek capitnya saja

Setelah mereka makan kedua cucu pergi bermain. Setelah bermain cucu kedua merasa lapar, dan memakan capit kepiting yang mereka sisakan untuk nenek

Kedua cucu nenek tersebut adalah yatim piatu, karena di tinggal pergi oleh orang tuanya.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Watak tokoh cucu kedua dalam cerita tersebut adalah ….

   Pembangkang

Pendurhaka

Pemberani

Penurut

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Petunjuk: Untuk soal nomor 4 dan 5!

(1)    Papeda adalah salah satu makanan khas daerah Maluku. (2) Sebagai penduduk Maluku haruslah kita mengetahui cara membuat papeda. (3) Berikut adalah cara dan langkah-langkah membuat papeda. (4)Papeda sangat enak.

 

Cuplikan teks tersebut yang menyatakan cara membuat papeda,ditandai dengan kalimat bernomor....

(1)

(2)

(3)

(4)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Kalimat yang bersifat persuasif ditandai dengan nomor....

(1)

(2)

(3)

(4)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan teks berikut !

Berakit – rakit ke hulu

Berenang – renang ke tepian

Bersakit – sakit dahulu

Bersenang – senang kemudian

Berdasarkan struktur dan isinya, jenis teks di atas tergolong ….

Pantun       

Gurindam

Syair

Mantra

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Kutipan Fabel I

Seekor anak buaya berenang di pinggir danau. Ia sedang mencari cara untuk mendapatkan hati monyet yang diminta ibunya. Saat sedang berenang, anak buaya melihat seekor monyet sedang mencari buah – buahan. Ia mendekati monyet dan berkata kalau di seberang danau, ada sebuah kebun buah. Anak buaya senang  hati mengantarkan monyet ke sana.

Monyet sedikit heran dengan kebaikan hati anak buaya tetapi ia sudah sangat lapar sehingga menyetujui ajakan anak buaya, dan naik ke atas punggungnya.

 

Kutipan Fabel II

Di sebuah padang yang luas, gajah dan zebra sedang asik bersantai. Tiba – tiba datanglah seekor hewan yang melompat-lompat.

“Eh, ada teman baru. Siapa namamu?” tanya zebra.

“Aku kangguru,” jawab hewan itu.

“Oh, asyik. Kita punya teman baru,” kata gajah pada zebra.

Mereka bertiga pun lalu bermain bersama.

“Teman –teman, ayo kita lomba melompat!” Ajak kangguru sambil menumpuk beberapa batu hingga tinggi.

“Kita harus melompat tanpa menyenggol, atau merubuhkan batu-batu ini ya,” lanjutnya.

“Hmm, aku mau coba!” kata zebra.

Ternyata zebra tidak berhasil, saat dirinya melompat, kakinya menyenggol tumpukan batu. Alhasil, batu-batu itupun berjatuhan.

Kangguru terbahak ,” Ah, kamu kalah denganku.”

Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan fabel tersebut adalah ….

Fabel I = kalimat menggunakan kata— kata konotatif

Fabel II = kalimat menggunakan kata –

kata denotatif

Fabel I = Kalimat menggunakan bahasa daerah

Fabel II = kalimat menggunakan bahasa Indonesia

Fabel I = kalimat menggunakan ragam bahasa cakap

Fabel II = kalimat menggunakan ragam bahasa resmi

Fabel I = kalimat tidak menggunakan dialog

Fabel II = kalimat menggunakan dialog

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?