DEMUESTRO MIS APRENDIZAJES DE COMUNICACIÓN

I.- Escribe diversos textos en el nivel alfabético con la combinación ce – ci .

1.- INSTRUCIONES: Marca con una X la respuesta correcta

• cisne

• sisne

I.- Escribe diversos textos en el nivel alfabético con la combinación ce – ci .

1.- INSTRUCIONES: Marca con una X la respuesta correcta

• cozinero

• cocinero

I.- Escribe diversos textos en el nivel alfabético con la combinación ce – ci .

1.- INSTRUCIONES: Marca con una X la respuesta correcta

• cero

• zero

I.- Escribe diversos textos en el nivel alfabético con la combinación ce – ci .

1.- INSTRUCIONES: Marca con una X la respuesta correcta

• siruela

• ciruela

I.- Escribe diversos textos en el nivel alfabético con la combinación ce – ci .

1.- INSTRUCIONES: Marca con una X la respuesta correcta

• pecera

• pesera

Utiliza recursos gramaticales como el adjetivo para que contribuyen a dar sentido a su texto.

1)   La niña es muy inteligente. ¿Cuál es el adjetivo?

• niña

• muy

• la

• inteligente

Utiliza recursos gramaticales como el adjetivo para que contribuyen a dar sentido a su texto.

2)    Soy una persona amistosa . ¿Cuál es el adjetivo?

• persona

• amistosa

• una

• soy

1)   Elije el adjetivo más adecuado para esta oración.

       EL PERRO ___________ DE LUIS SE HA ESCAPADO.

• veloces

• lista

• rapida

• blanco

1)   Cuál es el adjetivo en la siguiente oración?

David y Miquel son profesores guapos

• guapos

• profesores

• David y Miguel

• N D

II.- Escribe una noticia en torno a un tema agrupando las ideas en oraciones. Tengan en cuenta su estructura.

                    Revisa el uso de los recursos ortográficos empleados en su noticia y verifica si falta alguno con el fin de mejorarlo.