
Biossegurança
Authored by Daniel Lira
Science
University
Used 48+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
9 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em relação à biossegurança, assinale a alternativa correta.
Biossegurança diz respeito à segurança do meio ambiente e dos animais.
Pode-se entender a biossegurança como normas para serem seguidas na área da saúde, visando somente à segurança do trabalhador.
As normas de biossegurança dizem respeito, principalmente, à saúde do paciente.
A biossegurança tem como objetivo a segurança do trabalhador, do paciente e do meio ambiente.
Biossegurança são normas que visam somente à segurança da manipulação de organismos geneticamente modificados (OGMs).
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais são os princípios gerais da biossegurança?
Análise de riscos, uso de equipamentos de segurança, atendimento ético, estrutura física dos ambientes de trabalho, descarte apropriado de resíduos e uso de câmeras de segurança.
Análise de riscos, uso de equipamentos de segurança, técnicas e práticas de laboratório, estrutura física dos ambientes de trabalho, descarte apropriado de resíduos e gestão administrativas dos locais de trabalho em saúde.
Atendimento ético, uso de equipamentos de segurança, técnicas e práticas de laboratório, estrutura física dos ambientes de trabalho, uso de câmeras de segurança e gestão administrativa dos locais de trabalho em saúde.
Análise de riscos, uso de equipamentos de segurança, técnicas e práticas de laboratório, estrutura física dos ambientes de trabalho, descarte apropriado de resíduos e atendimento ético.
Análise de riscos, uso de equipamentos de segurança, técnicas e práticas de laboratório, uso de câmeras de segurança, descarte apropriado de resíduos e gestão administrativa dos locais de trabalho em saúde.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sobre os princípios de biossegurança, assinale a alternativa correta.
Os riscos que devem ser analisados se dividem em três categorias: físicos, químicos e biológicos.
Exemplos de equipamento de proteção individual são esterilizadores e uso de luvas.
Dentre os equipamentos de proteção coletiva, destacam-se o uso de jalecos, toucas e propés.
Recomenda-se que todo estabelecimento possua um manual de rotinas e procedimentos, contendo as normas de rotinas e de trabalho.
O descarte correto de resíduos é de fundamental importância para garantir a proteção à saúde do trabalhador.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em relação às classes de risco, assinale a alternativa correta.
A classe de risco 3 inclui os agentes biológicos que representam risco se disseminados na comunidade e no meio ambiente, podendo se propagar de pessoa para pessoa.
Os agentes biológicos que causam infecções no homem ou nos animais, cujo potencial de propagação na comunidade é limitado, pertencem à classe de risco 1.
A classe de risco 2 contempla agentes biológicos que oferecem alto risco individual e moderado risco para a comunidade.
Podem ser distribuídos em classes de risco todos os agentes biológicos que afetam somente o ser humano.
A classe de risco 4 contempla agentes biológicos com alto risco individual e para a comunidade, que necessariamente causam eventos hemorrágicos ao homem e aos animais.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Medidas de contenção são fundamentais na área de biossegurança. Sobre contenção, assinale a alternativa correta.
Contenção se refere aos métodos usados para matar os microrganismos.
Em um laboratório, podem ser considerados elementos de contenção a prática e a técnica laboratorial, o equipamento de segurança e o projeto da instalação.
A vacinação da equipe de trabalho que tem contato com contaminantes constitui uma medida de contenção secundária.
As medidas de contenção secundária se referem ao uso de EPIs.
A contenção visa a reduzir a exposição somente da equipe profissionais que está exposta a agentes biológicos de risco.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sobre os níveis de biossegurança, assinale a alternativa correta.
Todas as exigências aplicáveis a laboratórios com nível de biossegurança 3 (NB-3) devem ser mantidas em laboratórios com nível de biossegurança 4 (NB-4).
Laboratórios com nível de biossegurança 2 (NB-2) podem ser de livre acesso às pessoas, mas seus trabalhadores devem receber treinamento técnico específico.
Laboratórios com nível de biossegurança 2 e 3 (NB-2 e NB-3) devem ter linhas de vácuo protegidas com filtro de ar de elevada eficiência (filtros HEPA) e coletores com líquido desinfetante.
Em instalações de laboratórios com nível de biossegurança 3 (NB-3), não é necessário torneiras com sistema automático de acionamento ou sistema de pedais.
Em um laboratório com nível de biossegurança 1 (NB-1), são exigidos diversos equipamentos de contenção de agentes classificados no Grupo de Risco I.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Gerenciar resíduos significa adotar efetiva e sistematicamente um conjunto de ações nas etapas de coleta, transporte, transbordo, tratamento, destinação final e disposição final ambientalmente adequada. Todo estabelecimento de saúde deve preparar um Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde, conforme as características dos resíduos gerados, assim é necessário conhecer a classificação dos resíduos, que podem ser divididos em:
Grupo A – são substâncias químicas que podem apresentar risco à saúde pública ou ao meio ambiente, dependendo de suas características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade e toxicidade.
Grupo D – resíduos com a possível presença de agentes biológicos que, por suas características de maior virulência ou concentração, possam apresentar risco de infecção.
Grupo E – resíduos perfurocortantes ou escarificantes: lâminas de barbear, agulhas, seringas com agulhas, ampolas de vidro.
Grupo C – são aqueles que não apresentam risco biológico, químico ou radiológico à saúde ou ao meio ambiente, podendo ser equiparados aos resíduos domiciliares.
Grupo B – são os resíduos resultantes de atividades humanas que contenham radionuclídeos em quantidades superiores ao estabelecido pelo CNEN (Comissão Nacional de Energia Nuclear).
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Fluxograma da sífilis
Quiz
•
University
12 questions
TODOS CONTRA TODOS
Quiz
•
University
11 questions
LA LLUM
Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
Hidrocarburos
Quiz
•
University
10 questions
CM repaso Metales
Quiz
•
University
10 questions
Cinemática Unidimensional
Quiz
•
University
10 questions
Enzimas y catálisis
Quiz
•
University
9 questions
Elementos de los Estados Financieros
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Science
12 questions
IREAD Week 4 - Review
Quiz
•
3rd Grade - University
7 questions
Fragments, Run-ons, and Complete Sentences
Interactive video
•
4th Grade - University
7 questions
Renewable and Nonrenewable Resources
Interactive video
•
4th Grade - University
10 questions
DNA Structure and Replication: Crash Course Biology
Interactive video
•
11th Grade - University
5 questions
Inherited and Acquired Traits of Animals
Interactive video
•
4th Grade - University
5 questions
Examining Theme
Interactive video
•
4th Grade - University
20 questions
Implicit vs. Explicit
Quiz
•
6th Grade - University
7 questions
Comparing Fractions
Interactive video
•
1st Grade - University