ELEMENTOS PARA EL DISEÑO DE CURSOS

Se refiere a las conductas que se realizan con precisión, exactitud, facilidad, economía del tiempo y esfuerzo.

• Dominio de aprendizaje cognitivo

• Dominio de aprendizaje psicomotor

• Dominio de aprendizaje afectivo

• Dominio de aprendizaje relacional-social

Es el conjunto de reglas, principios y conocimientos científicamente aceptables que explican los fenómenos educativos:

(a)  

Estudia la conducta del ser humano con método deductivo y como un comportamiento observable, medible y cuantificable

• Teoría Conductista

• Teoría Humanista

• Teoría Cognitiva

• Teoría Constructivista

Considera que existen tres cerebros integrados en uno: el reptiliano, responsable de la supervivencia del individuo, de la conducta automática o programada. El sistema límbico, el cerebro afectivo, en el que se dan los estados de calidez, amor, odio y el resto de emociones.

• Ned Herrmman

• David Kolb

• Paul MacLean

• Rogers Perry

Señale a que tipo de téncia instruccional, hace referencia la imagen

• Técnica expositiva

• Técnica Dialogo-Discusión

• Técnica Demostración-Ejecución

Este es el grupo ideal que desearía el instructor para desarrollar un curso. 

• Silencioso

• Participativo

• Indiferente

• Agresivo

Este tipo de participantes le gusta discutir, oponerse por el simple placer de hacerlo

• El contreras

• El experto

• El aliado

• El novato