Ujian Sekolah Matematika SMP

• (x – 2) (x + 19) = 0

• (x + 2) (x + 19) = 0

• (x – 3) (x – 35) = 0

• (x – 3) (x + 35) = 0

       Diketahui persamaan kuadrat a = 2, b = -5 dan c = -3. Akar – akar penyelesaiannya adalah ...

• x1 = - 1/2 dan x2 = 3

• x1 = 1/2 dan x2 = 3

• x1 = 3 dan x2 = -1/2

• x1 = - 1/2 dan x2 = -3

Perhatikan model grafik fungsi berikut. Grafik yang merupakan fungsi kuadrat adalah  ...

• (i)

• (ii)

• (iii)

• (iv)

Nilai f(-3) dari fungsi f(x) = x² - 4x + 2 adalah ...

• -1

• 1

• 5

• 23

Hasil pencerminan yang benar ditunjukkan oleh gambar ....

• d

• c

• b

• a

     Titik B berada pada koordinat (8,13). Jika dilakukan translasi oleh (-3, 6), maka koordinat bayangan B adalah ….

• B' (5,19)

• B' (11,19)

• B' (5,7)

• B' (11,7)

Perhatikan gambar di segi enam dibawah ini! Jika  dirotasikan terhadap titik O dengan sudut rotasi  120^o maka bayangannya adalah segitiga . . .

• OBC

• OFA

• OEF

      

•  OAB

   Titik Q (3, -6) didilatasi terhadap titik pusat M (-2, 3) dengan faktor skala 2, maka bayangan titik Q adalah...

• (7, 10)

• (8, -15)

• (-3, -7)

• (-6, 8)

    Perhatikan gambar berikut. Bangun A dan B merupakan bangun datar yang ....

• Saling kongruen, karena memiliki bentuk dan ukuran yang sama

• Saling kongruen, karena memiliki bentuk dan ukuran yang berbeda

• Tidak saling kongruen, karena memiliki bentuk dan ukuran yang sama

• Tidak saling kongruen, karena memiliki bentuk dan ukuran yang berbeda