LA RETROALIMENTACIÓN

¿Qué es la retroalimentación?

• Es la estrategia de acompañamiento a los alumnos.

• Es el seguimiento de la labor docente del directivo.

• Es el componente de la evaluación que evidencia el vínculo entre los procesos de enseñanza y aprendizaje

• Es el análisis de los aprendizajes logrados de los docentes y profesores.

Son 2 elementos relevantes de la retroalimentación.

• 1.- Influye en la motivación para aprender.

  2.- Brinda información para tomar decisiones sobre la enseñanza.

• 1.- Analiza la información.

  2.- Identifica errores.

• 1.- Apoya en las comparaciones.

  2.- Moldea las formas de actuar.

• 1.- Estimula para cambiar.

  2.- Construye esquemas de análisis de informació.

Brinda información para explicar los avances y los resultados de las evaluaciones y los convierte en puntos de partida para nuevos intentos, es una característica de una retroalimentación con enfoque formativo.

• VERDADERO

• FALSO

Enriquece la práctica docente, pues aprenden a mejorar las estrategias, recursos e incluso a integrar algunos elementos propuestos por los propios estudiantes, representa una característica de la retroalimentación formativa.

• VERDADERO

• FALSO

Las escrituras de felicitación: ¡Felicidades!, ¡muy bien!, ¡bien hecho!, o bien una cara feliz o estrellas, describen lo aprendido y el alumno comprende bien qué generó esos resultados.

• VERDADERO

• FALSO