Evaluación

proceso sistemático que permite obtener información continua y significativa, interpretar la información para conocer la situación del estudiante, con respecto a la construcción de su aprendizaje, en los diferentes momentos del periodo escolar; formar juicios de valor

• La Evaluación

• Interpretación de la información

• Toma de decisiones

Una vez obtenida e interpretada la información, conforme a la intencionalidad de la evaluación, se estima la situación del estudiante, con relación a las capacidades; la valoración se realiza teniendo como referente los indicadores referidos a éstas.

• Obtener información

• Interpretación de la información

• Emitir Juicios de valor

• Toma de decisiones

Las características de la evaluación son:

• Diagnóstica, sumativa, formativa

• Permanente, Holística, Contextualizada, progresiva

• Obtención de información, interpretación de la información, formación de juicios de valor, toma de decisiones

recogida de información, interpretación de la información, formación de juicios de valor y adopción de medidas, en función al valor asignado son:

• las fases de la evaluación

• Las características de la evaluación

• Funciones de la evaluación

Es aquella que se realiza al terminar un proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Evaluación Formativa

• Evaluación Sumativa

• Evaluación Diagnóstica