Фонвизин "Недоросль"

Выберите основные признаки классицистической пьесы, присущие комедии «Недоросль»:

• Единство места, действия и времени; четкое деление персонажей на отрицательных и положительных

• События пьесы длятся несколько лет, герои срисованы с реальных исторических персонажей

• Обширная география происходящих событий; типичные, шаблонные герои

Выберите основную идею произведения «Недоросль»:

• Любовь способна преодолеть любые трудности

• Осуждение глупости, безнравственности,злонравия и невоспитанности старого дворянства

• Осуждение нравов современной автору молодежи

Какая центральная проблема в пьесе?

Почему Митрофана называют "недорослем"?

Почему Простаковы не прочли письмо Стародума сразу?

• Они были безграмотны

• Читали, что читать чужие письма некультурно

• Софья быстро его спрятала

Почему Простакова захотела выдать Митрофана за Софью?

• Простакова полюбила Софью, как дочь, и хотела, чтобы девушка стала частью их семьи

• Софья стала наследницей большого состояния

• Софья получила приглашение из Санкт-Петербургского университета, куда Простакова не захотела ее отпустить

Кто из учителей обучал Митрофана премудростям светской жизни?

Почему Софья и Милон длительное время не виделись?

• Милон был отправлен на службу в Сибирь

• Софью отправили к дальним родственникам

• Милон думал, что Софья умерла

Зачем Правдин приехал в имение Простаковых?

Какие идеи прививает Стародум Софье?