Primera unidad

“Salió de un brinco a la noche del hospital, al alto cielo raso dulce, a la sombra blanda que lo

rodeaba. Pensó que debía haber gritado, pero sus vecinos dormían callados. En la mesa de

noche, la botella de agua tenía algo de burbuja, de imagen traslúcida contra la sombra azu-

lada de los ventanales. Jadeó, buscando el alivio de los pulmones, el olvido de esas imágenes

que seguían pegadas a sus párpados. Cada vez que cerraba los ojos las veía formarse instan-

táneamente, y se enderezaba aterrado, pero gozando a la vez del saber que ahora estaba

despierto, que la vigilia lo protegía, que pronto iba a amanecer, con el buen sueño profundo

que se tiene a esa hora, sin imágenes, sin nada...”

Del fragmento anterior, se puede inferir que:

• El personaje de la historia lo abruma una pesadilla.

• El individuo de la narración experimenta terribles alucinaciones.

“Los ecologistas se han preocupado sobre todo de problemas macrocósmicos: el agujero en la

capa de ozono o las mareas negras oceánicas. Estos problemas tienen tanto eco en los medios

de comunicación y en la opinión pública, que han logrado incluso dar origen a tratados inter-

nacionales. En comparación, las dificultades específicas de ciertas comunidades, restringidas

al contexto local, parecen no conmover a nadie, porque sólo afectan a pocas personas. A

menudo se los descuida, o se los relega a la categoría de problemas de sanidad, de vivienda

o de agricultura, menos apremiantes que los ambientales.”

-De la lectura del fragmento, se puede inferir que

• los gobiernos desconocen las verdaderas necesidades de sus habitantes más pobres.

• el agujero de la capa de ozono o los derrames de petróleo son más importantes que la agricultura.

• las comunidades minoritarias desconocen cómo resolver sus necesidades más urgentes.

• si los problemas de las comunidades minoritarias afectaran al futuro de la humanidad, la sociedad

  internacional se preocuparía de ellas.

• los movimientos ecologistas cuentan con los recursos que les permiten publicitar sus demandas.

“La emancipación americana recorrió caminos muy diversos en la extensión del continente.

Si en México los caudillos alzaron las banderas de las reivindicaciones de las grandes masas

indígenas explotadas, y lanzaron a éstas contra el imperio español; en Sudamérica, la lucha

fue llevada adelante por minorías cultas, inspiradas en ideologías europeas, mientras que una

parte de las capas populares, mostrando una actitud conservadora, apoyaron en un comienzo

a los defensores de la corona.”

-¿Qué sentido tiene en el fragmento la frase mostrando una actitud conservadora con que se alude a ciertas

capas populares?

• Rivalidad con la población indígena.

• Desconfianza hacia las ideas foráneas.

• Conformidad con su posición social.

• Rivalidad con la clase ilustrada.

• Conformismo con la situación política imperante.

“El pueblo no sabe ver su propio destino y los acontecimientos de aquel tiempo de otro modo

que, como una sucesión continua de mala administración y rapacidad, guerras y latrocinios,

carestía, miseria y pestilencia. Las formas crónicas que solía tomar la guerra, la continua agi-

tación de las ciudades y el campo por toda clase de gente peligrosa, la eterna amenaza de

un procedimiento judicial duro y poco digno de confianza y, además de todo esto, la opresión

del temor a las penas del infierno, del terror a los diablos y a las brujas, daban pábulo a un

sentimiento de inseguridad general, que era muy adecuado para teñir de negro el fondo de la

vida, no tan solo del pueblo, también el de la nobleza y el de las magistraturas”.

-Se desprende del fragmento anterior que la realidad medieval era crítica y azarosa debido a:

I. La deficiente organización económica y judicial.

II. Las continuas guerras que amenazaban la seguridad del ciudadano.

III. La fuerte represión y temor a lo religioso; la hechicería y el castigo.

• Solo III

• Solo I y II

• Solo I y III

• Solo II y III

• I, II y III

“Un personaje está constituido por un conjunto de elementos que el narrador toma de la reali-

dad. Es un ser ficticio que el lector va conociendo a través de una serie de informaciones que,

en un principio, proporciona el narrador. Cuando hay diálogos o monólogos, dicha información

provendrá del mismo personaje o de otros, según los datos aportados en las conversaciones”.

-De la lectura del fragmento se puede concluir que

I. Crear un personaje es un proceso.

II. La información es el eje que caracteriza al ser ficticio.

III. La realidad es la fuente que se toma para construir a un personaje.

• Solo III

• Solo I y II

• Solo I y III

• I, II y III

• II y III

Los genes ya están proporcionando a los abogados nuevos argumentos que ellos pueden utili-

zar en sus juicios. Hace poco más de un año, la noticia del cable comunicaba que en el Estado

Georgia (USA), el abogado de un reo al que el fiscal pedía la pena de muerte, defendió a

su cliente sosteniendo que los genes eran los culpables de la violencia de su defendido. El

acusado, Stephen Mobley era un violento y así lo había demostrado desde su niñez. En su edad

adulta, había cometido numerosos crímenes, cada vez más feroces y más violentos. La defensa

se basó en que Mobley pertenecía a una familia violenta. Sus tíos, tías, primos y el resto de la

parentela, habían cometido numerosos actos violentos, entre los que se destacan, robos con

intimidación, violaciones, asesinatos, suicidios, etc. Según el defensor, sus crímenes serían la

consecuencia de su carga genética.

-Una inferencia válida del primer párrafo es la siguiente, según el abogado aludido:

• No se puede juzgar por sus actos al sujeto referido, pues no tiene discernimiento ético.

• Los actos de un individuo son gatillados más por un determinismo biológico que ético.

• Las acciones de un hombre surgen por la imitación de los actos de sus ancestros.

“La cosmovisión precolombina bordó un panteón poblado de divinidades masculinas y feme-

ninas, en un complejo entramado de mitos y ritos en donde las categorías de género ocuparon

un espacio de equilibrio o de oposiciones complementarias. El sacrificio fue la forma ritual

común a numerosos grupos indígenas, que enunció cíclicamente la relación de los humanos

con los dioses. La cosmovisión europea, por otro lado, portaba una imaginería en donde estu-

vo presente la figura apical de un Dios masculino y la de una Virgen Madre, que hizo posible la

redención humana a través de su hijo, el Salvador, quien realizó un sacrificio único para todos

los humanos.”

-Se puede deducir del texto que el concepto de cosmovisión

• es la particular manera de ver el mundo que tienen los pueblos.

• es la mirada que tienen los pueblos precolombinos en relación a sus orígenes.

• es la mirada de los europeos sobre su propia historia y origen.

• está conformada por la presencia de una figura masculina y una femenina.

• está ligada siempre al sacrificio.

“A diferencia de otro tipo de tratamiento médico, el trasplante de órganos requiere la partici-

pación plena y total de la colectividad. Las autoridades podrán definir normas éticas y aprobar

créditos, pero sus esfuerzos serán vanos si el público no los apoya o si rechaza la donación de

órganos.”

-De la lectura del fragmento se puede inferir que

• la población no visualiza los peligros de una carencia de donantes de órganos.

• las operaciones de trasplantes de órganos son muy complejas y de alta especialización.

• se hace necesario cambiar la mentalidad de la gente para que acepte los trasplantes de órganos

  como algo normal.

• la sociedad desconoce en qué consiste una operación de trasplante de órgano.

• las autoridades desconocen las necesidades de la población en cuanto a salud y recursos financieros.

Desde esta perspectiva, la interpretación del hablante lírico constituye un excelente instrumento para captar la sustancia histórica de un poema

1. SUSTANCIA

• ingrediente

• esencia

• realidad

• materia

• elemento

Pero si supieras cuántas tristezas te deparará el destino antes de que arribes a tu patria, te quedarías aquí conmigo para guardar esta morada y serías inmortal

DEPARARÁ

• regalará

• repartirá

• dispensará

• ocasionará

• presentará