Jika siswa terlihat bosan dan tidak antusias mengikuti pembelajaran, guru sebaiknya melakukan hal-hal berikut, kecuali ... .

• A. Menggunakan pembelajaran berbasis game

• B. Menggunakan pendekatan active learning

• C. Melakukan kegiatan pembelajaran di luar ruangan

• D. Menyarankan siswa untuk menahan kebosanannya

Berikut ini merupakan implikasi perkembangan kepribadian siswa dalam pembelajaran, kecuali ... .

• A. Materi dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari

• B. Guru menjadi model bagi siswa

• C. Penanaman nilai-nilai religius dan moral

• D. Metode pembelajaran yang sesuai perkembangan siswa

Salah satu dampak dari kesulitan belajar matematika adalah munculnya miskonsepsi matematika pada siswa, yaitu berupa....

• A. Rendahnya penguasaan pada suatu konsep matematika

• B. Memiliki pemahaman yang keliru mengenai simbol dan prosedur matematika

• C. Kesulitan dalam konseptualisasi suatu permasalahan matematika

• D. Ketidakmampuan membedakan antara konsep matematika dan bukan konsep matematika

Berikut ini adalah cara meningkatkan kemampuan siswa dalam hal kemampuan penalaran dan berpikir....

• A. Memberi stimulan siswa dengan soal penalaran tinggi

• B. Membiasakan siswa dengan soal-soal yang mengasah ketrampilan berhitung

• C. Membiasakan siswa untuk mengingat fakta

• D. Membiasakan siswa untuk menyelesaikan masalah secara prosedural 

Jika siswa Anda mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah, berikut ini cara yang dapat Anda gunakan untuk mengatasinya, kecuali ....

• A. Guru meminimalkan pembelajaran matematika yang bersifat ingatan fakta

• B. Siswa dibiasakan memecahkan masalah yang melatih daya nalar

• C. Guru meminimalkan pembelajaran matematika yang bersifat prosedural

• D. Siswa diberikan soal latihan sebanyak-banyaknya

Berikut  yang merupakan penyebab siswa tidak siap secara fisik untuk mengikuti pembelajaran adalah....

• A. Lupa mengerjakan tugas sehingga enggan masuk kelas

• B. Tidur hingga larut malam karena menonton sepakbola

• C. Lebih memilih menyelesaikan membaca komik dibanding buku pelajaran

• D. Selalu bercanda dengan teman sebangku sebelum pelajaran dimulai

Indikator berikut yang menunjukkan siswa siap secara psikis untuk mengikuti pembelajaran adalah....

• A. Tidak mengantuk dan tidak mudah lesu saat di kelas

• B. Membawa buku teks dan bahan belajar yang akan digunakan

• C. Bersikap pantang menyerah dalam menyelesaikan masalah 

• D. Mendengar dengan baik penjelasan guru tanpa terganggu bising kendaraan

Berikut ini merupakan anggapan yang keliru atau miskonsepsi tentang bakat....

• A. Siswa yang berbakat berpikir lebih rasional.

• B. Bakat dapat teraktualisasi, dapat pula mati.

• C. Siswa yang berprestasi adalah siswa yang berbakat.

• D. Menilai bakat siswa, perlu ragam cara penilaian. 

Ciri siswa berbakat dalam pemecahan masalah matematika adalah, kecuali...

• A. Seluruh perhitungan dilakukan secara lengkap dan sangat rinci.

• B. Sering melompati beberapa langkah penyelesaian, namun sampai pada solusi.

• C. Menyatakan argumentasi secara tajam, ringkas, dan tepat.

• D. Mendapatkan solusi penyelesaian yang unik dan kadang tak terduga.

Berikut ini termasuk ke dalam kesulitan belajar, kecuali....

• A. Kecerdasan rendah 

• B. Lambat belajar

• C. Ketidakfungsian belajar

• D. Pencapaian rendah