LIVE 3 - CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES ET DIDACTIQUES EN EPS

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Professional Development

8 Qs

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8 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Quels sont les deux facteurs ayant un impact sur le développement de l'enfant ?

La génétique

L'activité physique régulière

L'autorité parentale

L'environnement de l'enfant

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Au cycle 2, l'approche ludique doit être remplacée par une approche technique.

Vrai

Faux

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Quels sont les trois stades du développement de l'enfant selon Piaget ?

Stade des opérations concrètes

(2 à 6 ans)

Stade pré-opératoire

(2 à 7 ans)

Stade des opérations concrètes

(7 à 11 ans)

Stade des informations formelles

(Après 11 ans)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

À l'école élémentare, les programmes prévoient, en course athlétique :

tous les types d'efforts physiques

uniquement des efforts physiques intenses et brefs

uniquement des efforts physiques modérés et prolongés

des efforts physiques modérés et prolongés, et des efforts physiques intenses et brefs

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Quel est le champ d'apprentissage 3 en cycle 2 et 3 ?

Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée.

S’exprimer devant les autres par une prestation

artistique et/ou acrobatique.

Conduire et maîtriser un affrontement collectif

ou interindividuel

Adapter ses déplacements à des environnements

variés.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Quel est l'objectif d'apprentissage 4 en maternelle ?

Collaborer, coopérer, s’opposer

Agir dans l’espace, dans la durée et sur les objets.

Communiquer avec les autres au travers d’actions

à visée expressive ou artistique;

Adapter ses équilibres et ses déplacements à des

environnements ou des contraintes variés.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Les rôles de chronométreur et d'observateur doivent être maitrisés :

Au cycle 1

Au cycle 2

Au cycle 3

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Le programme :

Permet d'avoir des repères sur ce qui est attendu par les enseignants

Impose une pratique pédagogique aux enseignants