Quels sont les deux facteurs ayant un impact sur le développement de l'enfant ?
LIVE 3 - CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES ET DIDACTIQUES EN EPS

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8 questions
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
La génétique
L'activité physique régulière
L'autorité parentale
L'environnement de l'enfant
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Au cycle 2, l'approche ludique doit être remplacée par une approche technique.
Vrai
Faux
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Quels sont les trois stades du développement de l'enfant selon Piaget ?
Stade des opérations concrètes
(2 à 6 ans)
Stade pré-opératoire
(2 à 7 ans)
Stade des opérations concrètes
(7 à 11 ans)
Stade des informations formelles
(Après 11 ans)
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
À l'école élémentare, les programmes prévoient, en course athlétique :
tous les types d'efforts physiques
uniquement des efforts physiques intenses et brefs
uniquement des efforts physiques modérés et prolongés
des efforts physiques modérés et prolongés, et des efforts physiques intenses et brefs
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Quel est le champ d'apprentissage 3 en cycle 2 et 3 ?
Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée.
S’exprimer devant les autres par une prestation
artistique et/ou acrobatique.
Conduire et maîtriser un affrontement collectif
ou interindividuel
Adapter ses déplacements à des environnements
variés.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Quel est l'objectif d'apprentissage 4 en maternelle ?
Collaborer, coopérer, s’opposer
Agir dans l’espace, dans la durée et sur les objets.
Communiquer avec les autres au travers d’actions
à visée expressive ou artistique;
Adapter ses équilibres et ses déplacements à des
environnements ou des contraintes variés.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Les rôles de chronométreur et d'observateur doivent être maitrisés :
Au cycle 1
Au cycle 2
Au cycle 3
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Le programme :
Permet d'avoir des repères sur ce qui est attendu par les enseignants
Impose une pratique pédagogique aux enseignants
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