Search Header Logo

Studentene på USN

Authored by Gry Kirsten Remme Nordvik

Social Studies

University

Used 2+ times

Studentene på USN
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvor mange kanter har et trapes?

En

To

Tre

Fire

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Hva heter presidenten i Ukraina?

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hva er en lektor?

Lektor er en lærer med en fireårig lærerutdanning eller som har en bachelorgrad og praktisk pedagogisk utdanning.

En lektor måler rundt en meter. Neseborene, øynene og ørene sitter høyt oppå hodet slik at de kan lukte, se og høre mens de leser.

En lektor er en akademiker som er for lat til å jobbe hele året og som vil komme sent på jobben, gå tidlig hjem og tjene lite.

Lektor er yrkestittelen for lærerne med høyest utdanning og lengst faglig fordypning i grunnskolen og videregående skole.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvilken litteraturhistorisk epoke ligger mellom norrøn tid og barokken?

Romantikken

Modernismen

Renessansen

Realismen

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

For tallrekka 6,2,7,3,2: Hva er størst?

Medianen

Gjennomsnittet

Like store

Typetallet

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvem er kjent for sitatet: "Livet kan bare forstås baklengs, men det må leves forlengs"?

Henrik Ibsen

Søren Kierkegaard

Arne Næss

Julia Kristeva

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvem etablerte begrepet "den proksimale utviklingssonen"?

Den sveitsiske psykologen og filosofen Jean Piaget, som arbeidet med tanker om assimilasjon og akkomodasjon av våre kognitive skjema.

Den bulgarsk-franske psykoanalytikeren, lingvisten og filosofen Julia Kristeva. Et begrep fra litteratur-vitenskapen som viser til at det i en tekst alltid finnes elementer (sitater, allusjoner, lån) fra andre tekster.

Lev Vygotskij og hans teorier om det sosiokulturelle læringsmiljøet. Han vektlegger at mennesket ikke lærer i et vakuum, men at all læring foregår i en sosial kontekst.

Det er et begrep vi ikke kjenner opprinnelsen til, og som ikke tilskrives noen spesiell teoretiker innen verken pedagogisk eller didaktisk tankegang.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?