Formacion cuidadana- Transversal.

¿Cuáles de los siguientes estatus son adquiridos?

a) El nivel de estudios.

b) El género

c) Ser artista.

d) Ser un persona sobria o borracho

e) La nacionalidad

f) La raza o etnia a la que se pertenece

• a) b, c, d

• b) a, c, d

• c) c, d, e

• d) b, e, f

Seleccione las características de los movimientos estudiantiles.

1. Se generan en las escuelas.

2. Preservar el medio ambiente.

3. Es en torno a espacios urbanos.

4.Participan alumnos y profesores.

5. Se genera en colonias y asentamientos irregulares.

6. Cambios institucionales y educativos

• a) 1,2,3

• b) 1,4,6

• c) 4,5,6

• d) 2,5,6

Elige la opción que corresponda a la siguiente descripción:

Son agrupaciones ciudadanas que luchan por alguna causa, su objetivo es defender intereses y demandas comunes de ciertos grupos sociales a través de acciones de presión a los poderes públicos a fin de que estos adopten decisiones favorables a dichos intereses, su propósito no es tomar el poder sino influir en los que gobiernan.

• a) Movimientos sociales.

• b) Organizaciones de la sociedad civil (ONG´s).

• c) Partidos políticos.

• d) Sindicatos.

De la lista a continuación, seleccione los elementos que son agentes de socialización:

1.- lenguaje.

2.- familia.

3.- normas.

4.- escuela

5.-medios masivos de comunicación

6.- vías de comunicación

• a) 1, 3, 6

• b) 4, 6, 1

• c) 2, 4, 5

• d) 5, 2, 6

Selecciona de los siguientes elementos cuales son medios de comunicación masiva:

1.- radio

2.- teléfono

3.- carreteras

4.- señales

5.- televisión

6.- prensa

• a) 6, 4, 2

• b) 5, 3, 4

• c) 1, 5, 6

• d) 4, 2, 1

Es lo opuesto a la teoría, pero inseparable de ella, es la acción frente a la realidad, es la experiencia sensorial que representa la fuente y verificación del conocimiento, que rebasa la mera contemplación sensorial e incluye necesariamente la capacidad transformadora de la realidad por parte del hombre.

• a) Método

• b) Ciencia

• c) Praxis

• d) Tecnología

Se entiende como el conjunto de valores, costumbres, tradiciones, creencias y prácticas que constituyen la forma de vida de un grupo específico. Abarca también el conocimiento, técnicas, arte, invenciones, leyes, capacidades, formas de pensar y hábitos que el género humano haya adquirido como miembro de la sociedad, que se transmiten de generación en generación. Gracias a ello el hombre toma conciencia de sí mismo y de los demás.

• a) Educación

• b) Religión

• c) Política

• d) Cultura

Son patrones de conducta y formas de pensar muy formales, aceptadas por la colectividad, que van más allá de la costumbre y el hábito, conductas que giran alrededor de las principales necesidades humanas, regida por normas y rituales rigurosos, son las grandes conservadoras y transmisoras de la herencia cultural de una sociedad.

• a) Grupos sociales.

• b) Movimientos sociales.

• c) Organizaciones de la sociedad civil (ONG´s).

• d) Instituciones sociales.

En el esclavismo existieron dos clases sociales, mientras que el _____ es el productor de la riqueza, el que invierte las fuerzas del trabajo y maneja los instrumentos de la producción. Sin embargo, esa riqueza no es consumida por él, sino por el _______, quedándole un porcentaje mínimo.

• a) esclavo – amo

• b) amo – esclavo

• c) feudal – proletariado

• d) feudal – ciervo

En el sistema económico __________, las clases sociales presentes son la burguesía y el proletariado.

• a) esclavismo

• b) socialismo

• c) feudalismo

• c) capitalismo.