Педагогика/психология

Адамның жеке белсенділігінің қайнар көзі?

• білім

• эмоция

• еңбек

• құндылық

Оқушы мен оқытушы арасындағы жүйелі өзара байланысқан білім мазмұнын меңгеруге арналған іс-әрекет жүйесі?

• Оқыту әдісі

• белсенді оқыту әдісі

• тәсіл

• оқу материалының формасы

Педагогикалық жаңалықтарды жасау, игеру және пайда болуы, олардың практикада игерілуі мен пайдаланудың ортасы

• коммуникативті орта

• ақыл-ой әрекетін сатылы қалыптастыратын орта

• инновациялық орта

• оқыту психологиясы

Ұзақ мерзімді жадыда тәжірибелердің толық тізімі алғашқы болып сақталатын компонент

• сөздік-логикалық

• эпизодты

• рәсімдік

• бейнелі-көрнекті

Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін ең тиімдісі

• өзгелерді оқыту

• талқылау

• аудио-визуалды қаьылдау

• тәжірибе жасау

Мұғалімнің озық педагогикалық тәжірибесінің жай тәжірибеден артықшылығы

• Оқушылардың дүниетанымын қалыптастыруға мүмкіндік береді

• Сабақты тез арада сақтауға болады

• Логикасы, әдісі, тәсілі жағынан ерекше тиімді нәтиже береді

• Оқушыларды әлеуметтендіреді

Сабақты зертттеу /Lesson study/ тәсілінде зертттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудың белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі

• топпен бірлесе сабақьың мақсатын анықтау және дайындау

• зерттеуге қажетті әдебиеттерді зерделеу

• зертттеу сабағының күтілетін нәтижесін болжамдау

• келесі сабақты зерттеуді топпен бірлесе жоспарлау

Оқытудың негізгі компоненттері

• Білім, қабілет, ойлау

• Ойлау, психика, іс

• Білім, іскерлік, дағды

• Іскерлік, нышандар, бейімділіктер

"Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз әрекетіңді жоспарла" ережесі қай принцпке жатады?

• жүйелілік

• ғылымилық

• көрнекілік

• ынталандыру

"Қара жәшік " ішіндегі жұмыс

• оқушыларға стратегиялар ұсыну

• ақпараттық деректерді жинақтау

• жаңашыл идеяларға ашық болу

• мүмкіндіктердің барлығын қарастыру