Geodezja-rachunek współrzędnych kl.1

Rysunek odnosi się do

• obliczania kąta ze współrzędnych

• obliczania azymutów ze współrzędnych

• obliczania współrzędnych

• obliczania wysokości ze współrzędnych

Wartość kąta poziomego można obliczyć

• z różnicy przyrostów

• na podstawie pomierzonego kąta pionowego

• z różnicy azymutów

• z różnicy długości boków

Rysunek przedstawia

• punkt P na domiarze prostokątnym

• punkt posiłkowy P na prostej

• punkt P na domiarze biegunowym

• grupę punktów posiłkowych A, P, B

W jakim celu zakłada się dodatkowy punkt na domiarze prostokątnym?

• w celu zagęszczenia osnowy pomiarowej

• w celu identyfikacji sytuacji terenowej

• w celu urozmaicenia sytuacji terenowej

• w celu zagęszczenia osnowy szczegółowej

Wzór na przyrost ΔX_AP

• ΔX_AP=l+sinA_AB

• ΔX_AP=l+cos A_AB

• ΔX_AP=l*sin A_AB

• ΔX_AP=l*cos A_AB

Rysunek przedstawia zagadnienie

• punkt na prostej

• punkt na domiarze biegunowym

• punkt na domiarze prostokątnym

• grupę punktów posiłkowych

Wzór na przyrost ΔY_AP

• ΔY_AP=l*sin A_AB-h*cos A_AB

• ΔY_AP=l*sinA_AB+ h*cos A_AB

• ΔY_AP=l*cosA_AB+ h* sin A_AB

• ΔY_AP=l*cosA_AB- h* sin A_AB

Rysunek przedstawia zagadnienie

• tyczenie w przód

• przedłużenie prostej

• punkt na domiarze biegunowym

• grupa punktów posiłkowych

W celu obliczenia współrzędnych grupy punktów posiłkowych należy obliczyć

• l oraz h

• Δl oraz Δh

• X_A oraz Y_A

• X_B oraz Y_B