Trastornos de la Conducta

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Professional Development

6 Qs

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Trastornos de la Conducta

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Professional Development

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Noelia Santana

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6 questions

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1.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • 1 pt

¿En qué piensas al escuchar trastornos de conducta?

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Los trastornos de conducta no son importantes, ya que esta es una fase normal por la que pasan todos los niños o adolescentes. Suelen frecuentan la intensidad de sus emociones constantemente y esto es totalmente normal.

Verdadero

Falso

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué hay que hacer para prevenir los trastornos de conducta?

Los padres tienen que dejar a los niños hacer lo que ellos quieran y a la hora que quieran.

Los padres deben de aceptar que los niños vean en la televisión contenidos que no sean apropiados a su edad, para que estos tengan un mayor desarrollo y conozcan cosas nuevas.

En la casa y en la escuela se le debe proporcionar al niño un entorno sano y acogedor.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Los objetivos de la intervención para los trastornos de conducta serán mejorar la capacidad del niño para resolver sus propios problemas, mejorar sus habilidades de comunicación y manejar su comportamiento impulsivo.

Verdadera

Falsa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En la escuela las intervención del trastorno de conducta se basan en que los maestros creen actividades en la que los niños no tengan interacción y se sientan aislados.

Verdadera

Falsa

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Un trastorno de conducta se diagnostica cuando un niño muestra un patrón de agresión persistente hacia los demás, así como graves violaciones de las reglas y normas en el hogar, la escuela y agresividad hacia sus compañeros.

Verdadera

Falsa