TEORÍAS DEL DISEÑO CURRICULAR

Este autor plantea el modelo de planificación curricular tecnológico, poniendo énfasis en la selección y organización del contenido, así como las estrategias para transmitir la información y evaluar el logro de los objetivos.

• Hilda Taba

• Ralph Tyler

• José A. Arnaz

• Margarita Pansza

Este autor concibe la educación como proceso científico que corresponde a objetivos planificados, planteando un modelo de 4 etapas:

• Margarita Pansza

• Raquel Glazzman

• María de Ibarrola

• José A. Arnaz

Para Raquel Glazman y María de Ibarrola plantea un modelo de diseño curricular, el cual se estructura en ____ niveles:

• 2 niveles

• 3 niveles

• 4 niveles

• 5 niveles

Esta autora describe que el currículo es un término polisemántico que se usa indistintamente para referirse a planes de estudio, programas e incluso la implementación didáctica, ¡cuál es su nombre?

• José Arnaz

• María de Ibarrola

• Ángel Díaz Barriga

• Margarita Pansza

Su modelo se centró inicialmente en tres momentos básicos: construcción de un marco referencial, elaboración de un programa analítico y desarrollo metodológico del mismo, ¿quién es el o la creadora del modelo?

• Stephen Kimmis

• Ralph Tyler

• Hilda Taba

• Ángel Díaz Barriga

Es el Modelo o Teoría de Diseño Curricular, que considera la necesidad de desarrollar un nuevo modelo educativo que considere los procesos cognitivos-conductuales como comportamientos socio afectivos, las habilidades cognoscitivas y socioafectivas, psicológicas, sensoriales y motoras, que permitan llevar a cabo, adecuadamente, un papel, una función, una actividad o una tarea.

• Modelo de Ángel Díaz Barriga

• Modelo basado en Competencias

• Modelo de Taba

• Modelo de Pansza

Cual de las siguientes NO es una corriente de las identificadas por Stephen Kimmis, según la categorización propuesta por el:

• Corriente Técnica

• Corriente Crítica

• Corriente Práctica

• Corriente transversal

El modelo Tayleriano se basa en dos aspectos primordiales: determinar los fines que desea alcanzar la escuela y seleccionar las experiencias educativas

• Verdadero

• Falso

¡Este autor sugiere que para la elaboración del currículo debe existir una organización modular?

El Modelo Basado en Competencias, esta fundamentado en las siguientes competencias: para el aprendizaje permanente, para el manejo de la información, para el manejo de las situaciones, para la convivencia y para la vida en sociedad.

• Verdadero

• Falso