TES BIDANG STUDY (PGSD)

Faktor kendala yang mempengaruhi keterampilan berbahasa anak adalah sebagai berikut, kecuali … 

• Jenis Kelamin

• Keluarga 

• Keinginan dan dorongan Komunikasi 

• Kebiasaan

Tahapan proses belajar membaca bagi siswa sekolah dasar kelas awal biasanya menggunakan pembeajaran membaca… 

• Ejaan Per ejaan

• Skimming

• Permulaan

• Cepat

Mula-mula diberikan kalimat secara keseluruhan. Kalimat itu diuraikan atas kata-kata yang mendukungnya. Dari kata-kata itu kita ceraikan atas suku-suku katanya dan akhirnya atas huruf-hurufnya. Kemidian huruf-huruf itu kita sintetiskan kembali menjadi suku kata, suku kata menjadi kata dan kata menjadi kalimat… Berdasarkan studi kasus , metode membaca permulaan yang tepat digunakan adalah 

• Metode Alfabet 

• Metode Suku Kata

• Metode SAS

• Metode Global

Model pembelajaran menulis cerita/cerpen di SD meliputi hal-hal berikut, kecuali…

• Menceritakan gambar

• Melanjutkan cerita

• Menceritakan pengalaman

• Mendeskripsikan cerita

Model menulis cerita/cerpen di kelas tinggi yaitu, kecuali…

• Menceritakan mimpi

• Menceritakan pengalaman

• Menceritakan cita-cita

• Menceritakan kata

Membaca yang mengutamakan isi bacaan sebagai ungkapan pikiran, perasaan, dan kehendak penulis. Bila hanya ingin mengetahui isinya, membaca cerdas bersifat lugas. Akan tetapi, bial maksudnya untuk memahami dan memilki isi bacaan, maka tergolong kedalam membaca jenis

• Membaca cerdas atau membaca dalam hati

• Membaca bahasa

• Membaca teknis

• Membaca bebas

Membaca jenis ini biasanya dilakukan seseorang membaca demi kesenangan, membaca bacaan ringan yang mendatangkan kesenangan, kegembiraan sebagai pengisi waktu senggang. Berdasarkan karakteristik diatas, kegiatan tersebut termasuk ke dalam membaca jenis

• Mebaca Survai

• Membaca Sekilas

• Membaca Dangkal

• Membaca Nyaring

Berikut adalah tujuan umum dalam aktifitas membaca, kecuali 

• Membaca untuk memperoleh perincian-perincian atau fakta-fakta

• Membaca untuk mengetahui ukuran atau sususan organisasi cerita

• Membaca untuk menyimpulkan atau membaca inferensi 

• Membaca untuk memperoleh kekurangan suatu buku

Sehubungan dengan pelaksanaan study tour ke Bandung maka diberitahukan kepada seluruh siswa kelas VI SDN Mande 1 untuk berkumpul pada pukul 19.00 WIB. Dimohon dengan tepat waktu. Jangan lupa bawa semua perlengkapan seperti Kamera untuk mendokumentasikan kegiatan dan alat tulis serta pakaian untuk keperluan. Berikut adalah isi dari pengumuman diatas kecuali 

• Pengumuman dibuat untuk siswa SDN Mande 1 

• Peserta study tour berkumpul pada pukul 19.00 WIB 

• Salah satu perlengkapan yang harus dibawa adalah Kamera

• Tujuan study tour tersebut ke Bandung

Pendekatan untuk mendapat tanggapan emosional pembaca ataupun kesan pembaca adalah contoh Pendekatan Deskripsi jenis 

• Pendekatan Ekspositori 

• Pendekatan Impresionistik

• Pendekatan menurut Sikap Pengarang

• Pendekatan Realistik