กิจกรรมเสริมหลักสูตร

ข้อใด ไม่ใช่ ความหมายของกิจกรรมเสริมหลักสูตร

• กิจกรรมต่างๆที่จัดขึ้น นอกเหนือไปจากการเรียนการสอนในหลักสูตรโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อเสริมประสบการณ์ของนักเรียน

• กิจกรรมที่มีการกำหนดเวลาและจำนวนหน่วยกิต

• มุ่งเน้นและสนับสนุนให้นักเรียนประกอบกิจกรรมด้วยตนเอง เพื่อส่งเสริมประสบการณ์ชีวิตและปรับตัวให้เข้ากับสังคมได้อย่างมีความสุข

• ในการทำกิจกรรมจะไม่มีการคิดหน่วยกิต และระดับผลการเรียน

ข้อใดเป็นแนวการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่สถานศึกษาจัดให้ผู้เรียนทุกคนได้เข้าร่วมกิจกรรม

• ให้ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมด้วยความสมัครใจ

• ให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมผ่านประสบการณ์ที่หลากหลาย

• ให้ผู้เรียนฝึกการทำงานที่สอดคล้องกับชีวิตจริงตลอดจนสะท้อนความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ของผู้เรียน

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร

• พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ

• หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

• จำนวนนักเรียนในโรงเรียน

• หลักสูตรสถานศึกษา

จาก หลักการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร ครูมีหน้าที่อย่างไร

• เป็นผู้ให้คำปรึกษาแนะนํา

• เป็นผู้กำหนดกิจกรรมให้นักเรียนได้เข้าร่วม

• เป็นผู้วางแผนการดำเนินงานของแต่ละกิจกรรมเองทั้งหมด

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดต่อไปนี้จัดอยู่ในกลุ่มกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่พัฒนาสุขภาพ สุนทรียภาพ บุคลิกภาพและทักษะการแสดงออก

• ภาษาและวัฒนธรรมไทย

• ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์

• ดนตรี กีฬา

• ศิลปะและงานประดิษฐ์

กิจกรรมเสริมหลักสูตร จะช่วยพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดทักษะแบบใดบ้าง

• ทักษะหลัก ทักษะเสริม

• ทักษะหลัก ทักษะการทำงาน

• ทักษะหลัก ค่านิยม

• ทักษะหลัก คุณลักษณะที่พึงประสงค์

กิจกรรมในข้อใด จัดเป็นกิจกรรมเสริมหลักสูตรประเภททางด้านจิตใจและศีลธรรม

• ลูกเสือ ยุวกาชาด กิจกรรมศาสนาต่างๆ

• กิจกรรมชุมชุมทางวิชาการ

• กิจกรรมพักผ่อน หย่อนใจ

• กิจกรรมกีฬา

กิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมความสามารถพิเศษและพัฒนาความสนใจเฉพาะ คือกิจกรรมตามข้อใด

• กิจกรรมสภานักเรียน

• กิจกรรมโต้วาที

• กิจกรรมการอยู่ค่ายพักแรม

• กิจกรรมทัศนศึกษา

ข้อใดถือเป็นการนำกิจกรรมเสริมหลักสูตรมาประยุกต์ใช้อย่างไม่เหมาะสม

• การนำคะแนนมาเป็นสิ่งยั่วยุในการทำกิจกรรม

• การจัดแสดงผลงานในชุมชน

• การประเมินผลอย่างสม่ำเสมอ

• การให้ผู้เรียนเลือกกิจกรรมตามความสนใจ

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของกิจกรรมเสริมหลักสูตร

• เพื่อเติมเต็มพัฒนาการในด้านต่างๆของผู้เรียน

• เพื่อนำผลการประเมินมาตัดสินผลการเรียน

• เพื่อส่งเสริมให้หลักสูตรมีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น

• เพื่อสนับสนุนกิจกรรมทางสังคมให้แก่ผู้เรียน