2020 SUMATIF 1

Landasan pendidikan jenis ini memiliki asumsi yang bersumber hakikat manusia, hakikat ilmu, nilai serta perilaku yang dinilai baik dan dijalankan setiap lembaga pendidikan adalah...

• A. Landasan Filosofis

• B. Landasan Sosiologis

• C. Landasan Religius

• D. Landasan Yuridis

• Landasan psikologi

berikut ini contoh konkrit dari implikasi landasan religius dalam pendidikan di sekolah adalah...

• A. Menjaga lingkungan sekitar rumah, karena kebersihan sebagian dari iman

• B. Gotong royong dan saling menghormati antar warga masyarakat meskipun beda ras, suku budaya dan agama

• C. Guru mengajarkan siswanya untuk berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran

• D. Guru menggunakana media pembelajaran yang interaktif untuk mendukung pembelajaran di kelas

• E. Sekolah menyediakan berbagai ekskul yang memfasilitasi potensi kreativitas anak

Peserta didik kelas "Y" sebagian besar memiliki gaya belajar visual, maka strategi belajar yang tepat dilakukan untuk kelas tersebut yaitu...

• A. Peserta didik ditugaskan menganalisis materi

• B. Peserta didik ditugaskan dirugaskan merangkum uraian

• C. Peserta didik ditugaskan membaca buku x karangan Mr. X

• D. Peserta didik ditugaskan mengemukakan pendapat

• E. Peserta didik ditugaskan merangkum bahan belajar yang terdapat dalam buku teks

Pak Ferdi ketika akan melakukan kegiatan pembelajaran dengan topik penyakit menular melakukan pre test trlebih dahulu, hal ini artinya guru memperhatikan karakteristik peserta didik dalam hal...

• A. Motivasi belajar

• B. Perkembangan sosial

• C. Perkembangan emosi

• D. Perkembangan motorik

• Kemampuan awal

Untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menerapkan teori belajar konstruktivisme dalam pembelajaran, karena dalam teori ini

• A. Mudah dalam mengevaluasi hasil belajar

• B. Siswa belajar dala kelompok, maka tugas guru lebih ringan

• C. Menempatkan siswa sebagai subyek belajar

• D. Siswa diberi tugas sehingga belajar lebih aktif

• E. Menempatkan siswa sebagai objek penting dalam belajar

Salah satu perkembnagan teknologi dalam praktik pembelajaran adalah dengan menintegrasikan teknologi salah satunya adalah pembelajaran yang memanfaatkan sosial media. dalam pembelajaran tersebut memberikan kesempatan peserta didik untuk...

• A. Berkolaborasi, berbagi informasi, berinteraksi

• B. Berkolaborasi, berbagi informasi, mengembangkan kemmapuan individu

• C. Berintraksi, berbagi informasi, memperbaiki kesalahan

• D. Berkolaborasi, mengembangkan kemampuan individu, berinteraksi

• E. Berkorespondensi terkait proses pembelajaran yang berlangsung di kelas

Menurut teori belajar konstruktivistik, anak akan merasakan bahwa proses belajar itu adalah sesuatu proses yang menyenangkan jika..

• A. Sesuai dengan taraf berpikir anak

• B. Ada keterlibatan intelektual dan emosional anak

• C. Belajar dipraktikkan

• D. Adanya kompetensi belajar

• E. Terdapat stimulus dan respon yang sesuai

Kurikulum sebagai pedoman dalam melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan pembelajaran di sekolah merupakan fungsi kurikulum bagi...

• A. Guru

• B. Kepala Sekolah

• C. Orang Tua

• D. Siswa

• E. Pengawas Sekolah

Kurikulum harus aktif berpartisipasi aktif sebagai kontrol atau filter sosial menunjukkan fungsi kurikulum sebagai...

• A. Konservatif

• B. Kreatif

• C. Evaluatif

• D. Dinamis

• E. Imajinatif

Kualifikais yang diharapkan dicapai oleh siswa setelah menyelesaikan pembelajaran di SMA merupakan tujuan...

• A. Pembelajaran Umum

• B. Mata pelajaran

• C. Institusional

• D. Pendidikan Nasional

• E. pembelajaran Khusus