Khía cạnh quan trọng nhất của chất lượng giáo dục trường tiểu học là gì?

• Sự phù hợp với mục tiêu giao dục

• Sự phù hợp với hình thức giáo dục tiểu học

• Sự phù hợp với phương pháp giáo dục tiểu học

• Sự phù hợp với nội dung giáo dục tiểu học

Trong các yếu tố sau đây, yếu tố nào ảnh hưởng lớn nhất đến chất lượng giáo dục trường tiểu học?

• Luật và các chính sách

• Người học và người dạy

• Các điều kiện vật chất cho giáo dục

• Cấu trúc và tổ chức hệ thống

Đây là tiêu chí thuộc tiêu chuẩn nào trong kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học: Công tác phổ cập giáo dục tiểu học?

• Tổ chức và quản lý nhà trường

• Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục

• Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học

• Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh;

Ai ra quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học?

• Hiệu trưởng trường tiểu học

• Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

• Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo

• Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo

Ai phê duyệt kế hoạch chất lượng giáo dục của trường tiểu học?

• Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo

• Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

• Đoàn đánh giá ngoài

• Chủ tịch Hội đồng tự đánh giá

Đây là bước nào trong quy trình tự đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học: Viết và hoàn thiện phiếu đánh giá tiêu chí?

• Thành lập hội đồng tự đánh giá

• Đánh giá các mức đạt được theo từng tiêu chí

• Thu thập, xử lý và phân tich các minh chứng

• Lập kế hoạch tự đánh giá

Nội dung của Phiếu đánh giá tiêu chí trong tự đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học bao gồm:

• Mô tả điểm mạnh và điểm yếu của nhà trường

• Mô tả những hạn chế của nhà trường và kế hoạch cải tiến chất lượng

• Mô tả hiện trạng và những điểm mạnh, điểm yếu của nhà trường

• Mô tả hiện trạng, điểm mạnh, điểm yếu, kế hoạch cải tiến chất lượng và tự đánh giá

Đây là bước nào trong quy trình đánh giá ngoài chất lượng giáo dục trường tiểu học: Trao đổi, phỏng vấn cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh?

• Nghiên cứu hồ sơ đánh giá

• Dự thảo báo cáo đánh giá ngoài

• Khảo sát chính thức tại trường tiểu học

• Khảo sát sơ bộ tại trường tiểu học

Cách hiểu nào sau đây chưa hoàn toàn đúng về điểm mạnh của trường tiểu học trong từng tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục?

• Chỉ nói về những kết quả đạt được vượt lên trên mức trung bình

• Những chỉ tiêu, mục tiêu đã hoàn thành

• Những kết quả đã đạt được

• Những việc đã làm được

Cách hiểu nào sau đây chưa hoàn toàn đúng về điểm yếu của trường tiểu học trong từng tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục?

• Những việc chưa làm được

• Những yêu cầu và mục đích chưa hoàn thàn

• Những mục tiêu chưa đạt được

• Đồng nhất điểm yếu với khuyết điểm