Problemas Fundamentales de la Filosofía de la Educación

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• Concepción del hombre

• Religión

• Legitimidad de la Educación

• Posibilidad de la Educación

• Conflictos sobre perspectivas de la Filosofía de la Educación

Autor de la frase "La acción educadora consciente y sistemática es necesaria para ayudar al ser humano a desenvolver su naturaleza originaria y elevarse al plano espiritual auténticamente humano que trata de realizar."

• Wyneken

• Karl Marx

• Albert Camus

• Bertrand Russell

La acción educadora no hace al hombre, lo ayuda y estimula para que el mismo sea agente de su propia formación. La educación, por lo tanto, no tiene como misión "hacer" personas libres, sino "despertar" seres humanos capaces de vivir con libertad.

(a)  

Doctrina que considera que la educación actúa positivamente en la conciencia de las generaciones jóvenes y son conducidos hacia donde las generaciones adultas desean.

• Doctrina Socialista

• Doctrina Pedagógica Optimista

• Doctrina del Realismo

• Doctrina Pedagógica Pesimista

La filosofía griega forma su particular tipo de hombre, en el mundo occidental, la antigüedad clásica concibe al hombre como un ser esencialmente político.

• VERDADERO

• FALSO

El hombre no es un ser dotado de razón, de capacidad de poder y saber elegir. 

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Esta doctrina considera algunos factores como la edad de los individuos, de tal suerte que se considera que es más eficaz la educación en los niños y jóvenes, así como las cualidades de los sujetos que se someten al proceso educativo.

• Doctrina Pedagógica Intermedia

• Doctrina Pedagógica Pesimista

• Doctrina Pedagógica Optimista

• Doctrina Pedagógica Cristiana