LAS TICS Y LA EDUCACIÓN

1. ¿Cuál ha sido el cambio más significativo en la educación?

• la integración de la tecnología en nuestro uso básico diario, lo que incluye también nuestra formación.

• Ha sido la capacidad de una persona para realizar diferentes tareas en un ambiente digital.

• La integración de la identidad digital.

• La integración del aprendizaje ubicuo.

2. También conocidas como TIC, estas tecnologías facilitan el acceso a la información, además de acortar distancias en la comunicación, ya que permite observar y escuchar situaciones que se están llevando a cabo en otro lugar.

• La alfabetización digital.

• La gamificación.

• El aprendizaje ubicuo.

• Las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

3. Es la capacidad de una persona para realizar diferentes tareas en un ambiente digital. Incluye la habilidad para localizar, investigar y analizar información.

• La identidad digital.

• La alfabetización digital.

• La clase invertida.

• La realidad aumentada (RA)

4. También se conoce como identidad 2.0, es todo lo que nos identifica en el entorno online.

• Las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

• La gamificación.

• La identidad digital.

• La realidad aumentada (RA)

5. La sociedad de la información en la que estamos inmersos requiere nuevas demandas de los ciudadanos y nuevos retos a lograr a nivel educativo. Entre ellos esta:

• Disponer de criterios y estrategias de búsqueda y selección de la información efectivos, que permitan acceder a la información relevante y de calidad.

• El conocimiento de nuevos códigos comunicativos utilizados en los nuevos medios.

• Potenciar que los nuevos medios contribuyan a difundir los valores universales, sin discriminación a ningún colectivo.

• Adaptar la educación y la formación a los cambios continuos que se van produciendo a nivel social, cultural y profesional.

• Todas son correctas.

6. Este tipo de aprendizaje se suele definir como el que se produce en cualquier lugar y momento.

• Los recursos educativos abiertos (REA).

• La gamificación.

• La clase invertida. 

• El aprendizaje ubicuo.

7. Son materiales didácticos, de aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que se publican con licencias de propiedad intelectual que facilitan su uso, adaptación y distribución gratuitos.

• Los recursos educativos abiertos (REA).

• La realidad aumentada (RA).

• Las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

• La alfabetización digital.

8. Es la adaptación de los distintos parámetros y dinámicas que se aprecian en juegos, de diversa índole, aplicada en otras áreas que convencionalmente no están vinculadas a dicho tipo de entretenimiento.

• La clase invertida. 

• La gamificación.

• La realidad aumentada (RA)

• La evaluación.

9. Este busca resolver necesidades específicas tanto de los docentes como las de los alumnos en el ámbito escolar.

• La clase tradicional.

• La clase derecha.

• La clase innovadora.

• La clase invertida

10. Es el término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte del mundo real a través de un dispositivo tecnológico con información gráfica añadida por este.

• La realidad aumentada (RA).

• Multidisciplinario.

• Educación para la vida.

• Makers