UH teks cerita inspiratif

Teks yang berisi cerita fiksi maupun pengalaman yang benar-benar terjadi yang mampu menggugah inspirasi dan semangat seseorang yang membacanya merupakan pengertian dari….

• teks cerita inspiratif

• teks narasi

• teks eksplanasi

• teks diskusi

Perasaan empati adalah perasaan yang lumrah dan wajar ada di dalam diri setiap manusia. Jika manusia tidak memiliki rasa empati, maka patut dipertanyakan bagaimana psikologis orang tersebut. Perasaan empati mendorong manusia untuk saling membantu karena adanya pemikiran bahwa kondisi buruk yang dialami orang lain bisa saja terjadi pada dirinya sendiri.

Makna kata empati adalah….

• sebuah perasaan yang sangat mulia karena merasakan iba kepada orang yang berada dalam kondisi terpuruk.

• sebuah perasaan yang tidak pernah dirasakan orang kebanyakan karena sangat sulit mengungkapkannya.

• sebuah perasaan yang ada saat melihat orang kesusahan.

• sebuah perasaan yang sangat mendalam sehingga seseorang memiliki kemampuan untuk mengetahui dan merasakan perasaan orang lain

Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak itu, termasuk yang itu … yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.

Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui ….

• Dialog tokoh kamu

• Tingkah laku tokoh aku

• Tingkah laku tokoh kamu

• Dialog tokoh aku

Di Supermarket

 “Sepertinya tadi ada suatu kekeliruan ketika Ibu mengembalikan uang belanjaan kepada saya, sebab ….”

“Mana bisa keliru?” si pegawai kasir menyela dengan cepat.

“Seharusnya saya terima seratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka yang tertulis dalam sturk belanjaan saya.”

"Coba saya liat dulu.” Si kasir lalu memeriksa struk belanja yang ada di hadapannya.

Ia berkata, ”Nah ini, tagihan belanja Anda dengan jumlah uang: tiga ratus ribu rupiah dan yang harus dikembalikan seratus ribu rupiah. Apa yang keliru? Bukankah tadi Saudara terima dari saya seratus ribu ratus rupiah?”

“Tidak,”jawab wanita muda itu. ”Ibu tadi memberikan kepada saya bukan selembar kertas seratus ribu, tapi dua lembar. Jadi, dua ratus ribu rupiah yang saya terima tadi.”

“Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si kasir akhirnya dengan kemalu-maluan. ”Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus ribu rupiah kepada saya, sekarang?”

“Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Ibu ….”

Kutipan cerita tersebut bertema ….

• Kebaikan seseorang terhadap pegawai kasir.

• Kejujuran seseorang dalam hidup.

• Kehati-hatian pegawai terhadap seseorang.

• Keberanian pegawai mengakui kekeliruan.

Di Supermarket

 “Sepertinya tadi ada suatu kekeliruan ketika Ibu mengembalikan uang belanjaan kepada saya, sebab ….”

“Mana bisa keliru?” si pegawai kasir menyela dengan cepat.

“Seharusnya saya terima seratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka yang tertulis dalam sturk belanjaan saya.”

"Coba saya liat dulu.” Si kasir lalu memeriksa struk belanja yang ada di hadapannya.

Ia berkata, ”Nah ini, tagihan belanja Anda dengan jumlah uang: tiga ratus ribu rupiah dan yang harus dikembalikan seratus ribu rupiah. Apa yang keliru? Bukankah tadi Saudara terima dari saya seratus ribu ratus rupiah?”

“Tidak,”jawab wanita muda itu. ”Ibu tadi memberikan kepada saya bukan selembar kertas seratus ribu, tapi dua lembar. Jadi, dua ratus ribu rupiah yang saya terima tadi.”

“Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si kasir akhirnya dengan kemalu-maluan. ”Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus ribu rupiah kepada saya, sekarang?”

“Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Ibu ….”

Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerita tersebut adalah …

• Orang ketiga sebagai pengamat

• Orang pertama tokoh utama

• Orang campuran

• Orang ketiga serba tahu

“Umi, aku malu kepada Allah! Dia hanya menerima 5 ribu tapi begitu bersyukurnya kepada Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang pantas masuk ke dalam surga Allah, apakah dia yang menerima 5 ribu dengan syukur yang luar biasa, ataukah aku yang menerima jumlah lebih banyak dari itu namun sedikitpun aku tak berucap hamdalah?”

Bejo mengakhiri kalimatnya dengan suara yang terbata-bata dan beberapa bulir air mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas setelah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur sebagai hamba.

Paragraf pertama tersebut merupakan bagian ….

• Perumitan peristiwa

• Orientasi

• Komplikasi

• Resolusi

“Umi, aku malu kepada Allah! Dia hanya menerima 5 ribu tapi begitu bersyukurnya kepada Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang pantas masuk ke dalam surga Allah, apakah dia yang menerima 5 ribu dengan syukur yang luar biasa, ataukah aku yang menerima jumlah lebih banyak dari itu namun sedikitpun aku tak berucap hamdalah?”

Bejo mengakhiri kalimatnya dengan suara yang terbata-bata dan beberapa bulir air mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas setelah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur sebagai hamba.

Paragraf kedua tersebut merupakan bagian ….

• Koda

• Resolusi

• Komplikasi

• Perumitan peristiwa

(1) Tentunya hal tersebut akan membuat orang lain merasa curiga melihatnya.

(2) Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata anak-anak sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan makanan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering berkeliaran di kawasan sekolah.

(3) Bisa saja orang mencurigai segerombolan anak tersebut melakukan hal yang tidak diinginkan seperti merokok.

(4) Jika Anda melihat perbuatan anak-anak tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?

(5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak-anak sekolah yang pergi ke area belakang sekolahnya ketika waktu istirahat tiba.

Susunan yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah….

• (5) – (2) – (1) – (3) – (4)

• (5) – (3) – (4) – (2) – (1)

• (5) – (1) – (3) – (2) – (4)

• (5) – (4) – (2) – (3) – (1)

Di bawah ini yang termasuk struktur teks cerita inspiratif adalah ….

• orientasi, perumitan peristiwa, komplikasi, resolusi, koda

• orientasi, komplikasi, abstraksi, dan reorientasi

• orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda

• orientasi, komplikasi, perumitan peristiwa, resolusi, koda

Pada zaman dahulu, ada seorang anak laki-laki. Dia cerdas, berbakat, dan tampan.

Penggalan teks tersebut merupakan contoh bagian… dalam teks inspiratif.

• Deskripsi

• Resolusi

• Komplikasi

• Orientasi