Bài ôn tập 2

Bài ôn tập 2

Professional Development

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Toyota Vios T12 KD01

Toyota Vios T12 KD01

Professional Development

7 Qs

T2 Quy trinh giao xe

T2 Quy trinh giao xe

Professional Development

6 Qs

6A5 quiz

6A5 quiz

Professional Development

9 Qs

[Amslink T1.2021] QĐ Giảng dạy Online

[Amslink T1.2021] QĐ Giảng dạy Online

Professional Development

9 Qs

Hiểu đúng về mất cân đối tài chính (Questions for opening))

Hiểu đúng về mất cân đối tài chính (Questions for opening))

Professional Development

6 Qs

bài tuyên truyền bình đẳng giới (1)

bài tuyên truyền bình đẳng giới (1)

Professional Development

10 Qs

Đào tạo QLRRHĐ _ Minigame Báo cáo sự cố

Đào tạo QLRRHĐ _ Minigame Báo cáo sự cố

Professional Development

8 Qs

Test Não

Test Não

Professional Development

10 Qs

Bài ôn tập 2

Bài ôn tập 2

Assessment

Quiz

Special Education

Professional Development

Hard

Created by

Đặng Tường An

Used 1+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Để đảm bảo việc giám sát, đánh giá được khách quan, khi thực hiện giám sát, đánh giá hoạt động của GV, NV, CBQL nên:

Tập trung vào số liệu và kết quả đạt được của GV, NV, CBQL làm nền tảng đánh giá

Sử dụng kết quả đánh giá từ các bên liên quan

Đánh giá dựa trên số liệu tổng thể

Đánh giá liên tục theo các khoảng thời gian cố định

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Nội dung tự chủ của trường phổ thông công lập gồm:

Tự chủ về tổ chức bộ máy; tự chủ về thực hiện nhiệm vụ; tự chủ về nhân sự;

Tự chủ về xây dựng và thực hiện kế hoạch phát triển nhà trường; tự chủ về tổ chức bộ máy; tự chủ tài chính.

Tự chủ về xây dựng và thực hiện kế hoạch phát triển nhà trường; tự chủ về nhân sự, bộ máy; tự chủ về hoạt động chuyên môn; tự chủ về sử dụng ngân sách nhà nước và huy động, sử dụng nguồn thu hợp pháp ngoài ngân sách nhà nước cấp;

Tự chủ về tổ chức bộ máy; tự chủ về nhân sự; chủ tài chính;

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Trách nhiệm giải trình của trường học là:

Sự thừa nhận về trách nhiệm đối với mọi hành động, mọi sản phẩm, mọi quyết định hay chính sách mà nhà trường đưa ra trong việc quản lý và thực hiện công việc; gắn với nghĩa vụ báo cáo, giải thích cho những các hoạt động của nhà trường và tác động của nó;

Nhận về trách nhiệm đối với một số quyết định của nhà trường;

Báo cáo, giải thích những hoạt động của nhà trường cho các bên liên quan;

Nhận về trách nhiệm đối với mọi hành động của nhà trường đưa ra trong việc lãnh đạo, quản lý và thực hiện công việc.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Vai trò của Hiệu trưởng trong quản trị tài chính trường phổ thông để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018:

Hiệu trưởng chủ động lập kế hoạch thu, chi nguồn kinh phí từ xã hội hóa để tạo ra chất lượng, hiệu quả giáo dục đích thực;

Hiệu trưởng chủ động lập kế hoạch chi nguồn kinh phí từ xã hội hóa theo thực tế công việc trên nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý, công khai, tiết kiệm theo cam kết của người tài trợ để tạo ra chất lượng, hiệu quả giáo dục đích thực.

Hiệu trưởng chủ động lập kế hoạch thu, chi nguồn ngân sách Nhà nước và nguồn kinh phí từ xã hội hóa đúng theo quy định của pháp luật để tạo ra chất lượng, hiệu quả giáo dục đích thực;

Hiệu trưởng chủ động lập kế hoạch thu, chi nguồn ngân sách Nhà nước đúng theo quy định của pháp luật để tạo ra chất lượng, hiệu quả giáo dục đích thực;

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Hoạt động quản trị tài chính trong trường phổ thông bao gồm:

Báo cáo tài chính; xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ ; kiểm tra tài chính nội bộ; công khai tài chính;

Kiểm tra tài chính nội bộ; lập dự toán ngân sách; quản lý thu chi; báo cáo tài chính.

Lập dự toán ngân sách; xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ; quản lý thu chi; báo cáo tài chính, báo cáo quyết toán; huy động và sử dụng các nguồn ngân sách hợp pháp; kiểm tra tài chính; công khai tài chính;

Lập dự toán ngân sách; quản lý thu chi; báo cáo tài chính; huy động và sử dụng các nguồn ngân sách hợp pháp; kiểm tra tài chính nội bộ; công khai tài chính;

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Yêu cầu đối với lập dự toán ngân sách (kế hoạch tài chính) đối với trường phổ thông công lập là:

Dự toán ngân sách cần chú ý tăng các nguồn thu;

Dự toán ngân sách phải đảm bảo nguyên tắc cân đối giữa nguồn thu và các khoản chi, không chi vượt nguồn thu.

Dự toán ngân sách của trường phổ thông công lập dành ưu tiên trích lập quỹ tham quan;

Dự toán ngân sách của trường ưu tiên cho phúc lợi con người;

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Nội dung kiểm tra tài chính của nhà trường gồm:

Kiểm tra các báo cáo tài chính; Kiểm tra quỹ tiền mặt;

Kiểm tra chứng từ và sổ sách kế toán.

Kiểm tra chứng từ và sổ sách kế toán; Kiểm tra các báo cáo tài chính; Kiểm tra quỹ tiền mặt;

Kiểm tra chứng từ và sổ sách kế toán; Kiểm tra các báo cáo tài chính;

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Nhà trường cần phải xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ liên quan đến các nội dung sau:

Các nguyên tắc xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ; các quy định cụ thể về các nguồn thu và các khoản chi; thủ tục lập hồ sơ kế toán, kiểm toán, quyết toán kinh phí;

Thủ tục lập hồ sơ kế toán, kiểm toán, quyết toán kinh phí; các nguyên tắc xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ;

Các nguyên tắc xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ; các quy định cụ thể về các nguồn thu và các khoản chi;

Các quy định cụ thể về các nguồn thu và các khoản chi; thủ tục lập hồ sơ kế toán, kiểm toán, quyết toán kinh phí;