I Educación Socioemocional y Aprendizaje
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I Educación Socioemocional y Aprendizaje
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Maye Rodríguez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Estado complejo del organismo, caracterizado por una excitación perturbación que predispone a la acción, generada por un acontecimiento interno o externo
Habilidades
Emoción
Autoconocimiento
Autoestima
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Año en qué as emociones y nuestra capacidad para gestionar y autorregular las respuestas emocionales en el aprendizaje y el ámbito escolar
2020
2018
2019
1999
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Año en qué surgen psicólogos y pedagogos como Freedman Camp y Salovey que afirman que las habilidades socioemocionales abonan positivamente al desarrollo cognitivo y a la formación académica
2015
2020
2005
1999
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Año en qué según Jennings y Greenberg en el contexto educativo, las habilidades socioemocionales de los docentes están fuertemente correlacionadas con el aprendizaje de los alumnos
2020
2019
2009
2015
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Año en que Rafael Bisquerra decide dedicarse al tema de la educación socio emocional, menciona que existen cinco emociones básicas universales.
2020
1993
2015
1999
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Se denominó la década del cerebro. La Neurociencia se enfoca en qué le pasa al cerebro cuando estamos pensando. El desarrollo de competencias emocionales toma conciencia de las propias emociones para regularlas y para saber desde que emoción estoy racionando con el contexto que me rodea
2020
1993
1990
2015
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular de forma apropiada los fenómenos emocionales
Competencias Emocionales
Inteligencia emocional
Regulación Emocional
Emociones
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